【教育評價改革進行時④】

■學生講述

職業素養護照見證我成長

講述人：北京市商業學校2021級學前教育專業學生 王奕佳

我的幼師之夢從北京市商業學校啟航。

剛入校時，學校為每一名新生頒發了職業素養護照，封面上鑲嵌著一顆金色扣子，寓意系好人生的第一顆紐扣，啟航金色人生。

素養護照以我們的成長過程為主線，以職業精神培養和職業養成為核心，通過基礎、課程、專業、崗位、拓展五個模塊的任務和活動，記錄我們在思想品德、技術技能、文化藝術、體育科技、勞動實踐等方面獲得的成績和榮譽，指引我們成長為德智體美勞全面發展的時代新人。

職業素養護照有不同級別與稱號，就像通關游戲一樣，分數越高，級別越高，既有趣又讓人充滿期待，為我的成長注入了動力與色彩。

走進學校合作的幼兒園，在保教實踐中磨煉技能、學以致用；在“行走的大思政課”中，探訪“紅都”百年老字號的紅色基因……在一次次學生工作的歷練中，我的協調組織、溝通表達、團隊合作、解決問題能力逐步提高。

每當我參加完一個活動，就會急切地打開素養護照的手機端軟件，根據自己“護照云”中不同模塊的“雷達分析”，查看評價報告，以盡快發現自己職業能力的優勢與不足，查漏補缺。

三年來，見證我成長足跡的，除了一本本獲獎證書，還有不斷上升的素養學分。我要勇敢前行，不忘“幼有所育”初心，牢記“幼有優育”使命，為教育強國建設貢獻一份力量。

《光明日報》（2024年07月23日 13版）