山東省教育廳等9部門

舉辦第二屆沿黃九省（區）

原創兒童圖畫書素材創意大賽、

首屆原創兒童圖畫書講讀大賽

為充分挖掘黃河文化蘊含的時代價值和育人元素，豐富教育資源，進一步奏響“黃河教育大合唱”，經研究，決定舉辦第二屆沿黃九省（區）原創兒童圖畫書素材創意大賽、首屆原創兒童圖畫書講讀大賽（以下簡稱“大賽”）。

一、大賽主題

圖畫書里的中國

二、舉辦單位

主辦單位：

山東省教育廳、山西省教育廳、

內蒙古自治區教育廳、河南省教育廳、

四川省教育廳、陜西省教育廳、

甘肅省教育廳、青海省教育廳、

寧夏回族自治區教育廳

承辦單位：

山東省學前教育中心

協辦單位：

山東教育電視臺、山東出版集團

三、大賽宗旨

充分挖掘黃河文化蘊含的時代價值，講好黃河故事，延續歷史文脈，堅定文化自信，促進黃河文化創造性轉化、創新性發展，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國，全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。

四、參加對象

（一）原創兒童圖畫書素材創意大賽。沿黃九省（區）中小學校（幼兒園）教師、青少年兒童、家長，高校師生；全國圖畫書愛好者等。

（二）原創兒童圖畫書講讀大賽。沿黃九省（區）幼兒園教師（含園長）、家長；高校學前教育專業師生等。

五、作品題材

作品題材須體現社會主義核心價值觀，聚焦科學知識普及，突顯黃河文化和黃河精神，弘揚中華文化，傳承紅色基因。

（一）科學普及類。圍繞生命科學、綜合百科、天文學與地球科學、科學應用等主題創作，增強科技自信自立，激發兒童好奇心、想象力和探求欲，在兒童心中種下科學的種子。

（二）黃河文化類。圍繞黃河流域的人文歷史、風土人情、自然風光、社會發展、生態環保等主題創作，弘揚黃河文化，傳承黃河精神，幫助兒童了解黃河歷史，領略黃河之美，萌發對黃河的熱愛、保護之情。

（三）中華優秀傳統文化類。圍繞古圣先賢、節日節氣、文化習俗、文明成就、傳統美德、神話傳說、民間故事等主題創作，賦予新時代內涵，融傳統文化和品格教育于一體，幫助兒童領會中華優秀傳統文化精髓，將文化自信根植于兒童心靈。

（四）紅色基因類。圍繞波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史等主題創作，追憶英雄人物，講述紅色故事，培養兒童愛國情感，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

（五）日常生活類。圍繞兒童生活方式和習慣養成、親子互動、一日生活、游戲活動等主題創作，貼近兒童世界，促進兒童身心健康發展。

（六）其他符合大賽主題和宗旨的相關作品。

六、作品要求

（一）原創兒童圖畫書素材創意作品。

原創兒童圖畫書素材創意作品不限數量。

1.作品內容須符合題材要求，體現社會主義核心價值觀，傳播正能量，富有教育意義，引領兒童健康成長，無意識形態問題。以兒童視角和心理為出發點，適應兒童發展水平和閱讀需求，符合兒童年齡特點，關注兒童身心發展。故事類作品應能完整詮釋主題內容，通過情節、概念、角色、場景等烘托氛圍，充滿童趣和想象力，符合圖畫書編排形式。科普知識類作品的圖文應確保準確、權威，無事實性錯誤，符合國家現有相關標準及規范。

2.作品提倡多元化創作形式，包括平面作品和非平面作品。整體視覺效果具有東方藝術美感，角色形象美觀，色彩搭配和諧，為兒童提供良好閱讀體驗和審美啟蒙，如水彩畫、速寫畫、沙畫、木版畫、油畫、國畫、蠟筆畫、拼貼畫、剪紙畫、絲網版畫等。非平面作品不得使用半成品材料包。AI制圖作品不得參與本次評選。

3.作品設計完整，有封面、內頁、封底，封面標題醒目。不出現作者和單位等個人信息，總頁碼不低于16碼，平面作品開本尺寸不限，可跨版，橫版豎版均可。

4.作品為個人或集體原創（不超過3人），一個作者（團隊）限報3部作品。參賽作者應保證對參賽作品擁有獨立、完整、明確、無爭議的著作權，不得抄襲、剽竊，不得侵犯他人著作權、肖像權、名譽權、隱私權等合法權益。作品須未于任何媒體發表(包括學校刊物、報紙雜志、書籍等)。凡因上述問題導致相關糾紛，一切法律責任均由參賽作者承擔。

（二）原創兒童圖畫書講讀作品。

原創兒童圖畫書講讀作品每省限報200項。

1.須選擇符合作品題材要求的中國原創圖畫書作為講讀書目。普及科學知識，講述中國故事，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，符合3—6歲兒童年齡特點。內容健康、積極向上，宣揚真善美，弘揚正能量，能夠引導兒童涵養道德情操、培養精神品格、樹立閱讀意識。

2.講讀者應保持積極向上的精神風貌。力求充分挖掘和展示圖畫書閱讀的樂趣與魅力，融合多種閱讀策略，引導兒童參與閱讀。講讀時語言流暢，口齒清楚，生動有趣。

3.圖畫書講讀表現形式不限。鼓勵講讀者在圖畫書故事講讀的技巧、形式上進行創新，突出兒童自主閱讀，教師專業支持，引導兒童分享閱讀感受，拓展閱讀經驗。

4.作品時長控制在8分鐘以內，最大不超過500M，格式為MP4。視頻開頭統一要求講讀者出鏡，展示所講讀圖畫書的封面，并介紹圖畫書的書名、作者、繪者及出版社等基本信息，不得出現講讀者姓名及單位等個人信息。不限制講讀者出鏡時長。

5.每個作品講讀者限一人，須確保為本人講述。嚴禁借用他人聲音或者AI生成技術進行拼湊，如出現此類問題，由講讀者本人承擔相關法律責任。

七、時間安排

（一）宣傳發動階段（2024年4月—6月）。依托媒體資源，結合學前教育宣傳月等活動，通過線上線下等多種方式進行宣傳發動。

（二）作品征集階段（2024年7月—8月）。

1.原創兒童圖畫書素材創意作品。參賽作者通過“第二屆沿黃九省（區）原創兒童圖畫書素材創意大賽報送系統”進行網絡申報。可關注“山東省學前教育中心”微信公眾號，獲取報名系統鏈接。2024年8月15日前，參賽作者須在系統內提交參賽作品圖片（JPG或PNG格式，單張圖片不超過2M,按照頁碼順序逐頁上傳）、《第二屆沿黃九省（區）原創兒童圖畫書素材創意作品申報表》（附件1）（PDF或WORD格式）、《第二屆沿黃九省（區）原創兒童圖畫書素材創意參賽作品原創聲明》（附件3）（PDF格式，參賽作者簽字處手寫，兒童可家長代簽）。非平面作品（包括但不限于立體、特殊版式、特殊材質的作品）還須提交作品展示視頻（視頻時長不超過6分鐘，文件大小不超過200M，橫屏拍攝，分辨率1920*1080，格式為MP4），并寄送紙質版到山東省學前教育中心。無論獲獎與否，參賽作品不再退回。

2.原創兒童圖畫書講讀作品。相關教育行政部門按照講讀案例要求及分配名額進行遴選，2024年8月15日前，將《首屆原創兒童圖畫書講讀案例征集匯總表》（附件2）（PDF或WORD格式）發送至指定郵箱。山東省學前教育中心于8月20日分配網絡填報賬號和密碼，經推薦的案例，由申報人登錄“山東省圖畫書講讀案例管理平臺”（https://gzpt.sdei.edu.cn/gzpt/ login/login_toIndex），按要求進行網絡填報，8月26日前完成上報工作。

（三）專家評審階段（2024年9月—10月）。組織專家對參賽作品進行評審。

（四）公布展示階段（2024年11月）。公布評審結果，并通過主流媒體、微信公眾號、官方網站等進行宣傳推廣。同時，優秀原創圖畫書素材獲獎作品適時結集出版，優秀圖畫書講讀作品可擇優推薦至電視欄目播出，具體事宜另行安排。

八、獎項設置

（一）原創兒童圖畫書素材創意作品。

設置一、二、三等獎，優秀獎及優秀組織獎。其中，一等獎數量不超過參賽作品總數的10%，二等獎數量不超過參賽作品總數的20%，三等獎數量不超過參賽作品總數的30%。

（二）原創兒童圖畫書講讀作品。

設置一、二、三等獎。其中，一等獎數量不超過參賽作品總數的10%，二等獎數量不超過參賽作品總數的20%，三等獎數量不超過參賽作品總數的30%。

大賽為獲獎作者頒發獲獎證書，獲獎作者將優先受邀參加原創兒童圖畫書展讀、交流研討會等活動。

九、大賽宗旨

（一）各市、有關高校要高度重視，積極宣傳發動，做好參賽作品的征集、屬地參賽人員申報資料完整性審核上報等工作。沿黃九省（區）將共同成立評審工作小組，負責制定評審方案、優化評審標準，聯合開展評審工作。

（二）大賽期間，所有圖畫書素材創意參賽作品不得出版，計劃出版的不予參評，嚴禁一稿多投；同一作品不得以不同省市名義上報參賽，一經發現，將取消其參賽資格。

（三）本次大賽所有參賽作品的版權歸作者所有，作品一經提交，視為參賽作者同意大賽主辦單位使用參賽作品及其相關信息。主辦單位擁有對參賽作品復制、宣傳、推廣的權利。

（四）參賽作者近3年來無侵犯他人著作權等違法行為。抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規的參賽作者，取消參賽資格。

（五）大賽不收取任何費用。嚴禁任何單位或個人借大賽名義開展各種商業性活動或搭車搞商業化宣傳。

（六）參賽作者關注“山東省學前教育中心”微信公眾號，獲取大賽相關信息。

聯系人：山東省學前教育中心張東梅，高陽；

聯系電話：0531—81676715；

通訊地址：山東省濟南市歷下區南圩門外街8號，山東省學前教育中心發展部；

郵箱：xqzxfzb@163.com。

（來源：山東省學前教育中心）