“目前海淀區共有中小學心理健康副校長135名，實現了全區各中小學配備心理副校長資源的全覆蓋。”近日，海淀舉行中小學心理健康教育動員部署會暨第十四屆心理月活動啟動會，會上透露了如上信息。

記者了解到，海淀區2023年5月發布了《海淀區中學選聘心理健康副校長工作實施方案》，聘任來自高校、科研院所、醫療機構的專家為中學心理副校長，引領學校落實各項心理教育規劃與要求，加強對學校心理工作的方向引領與專業把關。僅僅一年時間，海淀已實現全區中小學心理健康副校長資源全覆蓋。

在啟動會上，海淀區教科院院長吳穎惠從課堂設置、機制完善、分層管理、教師培養、校家社合作等五方面介紹了海淀區中小學心理健康教育工作的特色經驗。

作為全國首批心理健康教育示范區、全國學校家庭社會協同育人實驗區，海淀區將育德與育心相結合，預防與矯治相結合，構建了班級——年級——學校篩查機制，推進監測、識別、干預模式，開發智能化預約咨詢平臺，多維度把握學生心理動態，提供“主動式”心理疏導服務。同時，創建了分層危機管理體系，創新心理副校長模式，搭建區校、醫教互聯機制，深化“協同式”專業診療，并分層分類提升全體教師心育能力，深化校家社合作，打造“聯動式”心理育人共同體，做到全程、全員、全方位地服務于學生成長成才。

下一階段，海淀區中小學心理健康工作將進一步圍繞學生心理素質提升，以協同聯動為突破口，實施健康心理共育、預警網絡共建、心理問題共管的服務模式，加強重點環節補短增強，積極構建全方位、全鏈條、多層次的心理健康教育體系。

對于如何破解當前青少年心理健康問題的難題，海淀區委教工委書記、區教委主任杜榮貞建議，一是強調心理健康要滲透到學校育人的全過程，堅持“五育并舉”促進心理健康；二是加強心理健康教師隊伍專業化建設，打通學生心理健康工作的“最后一公里”；三是凝聚多部門、多系統合力共同治理，構建心理健康教育的整體生態。

記者了解到，5月22日至6月22日為“海淀區第十四屆中小學心理健康教育活動月”時間。海淀各校將結合實際經驗及特色，開展“以德育心”“以智慧心”“以體強心”“以美潤心”“以勞健心”等“五育護心”活動。同時，面向全區學生、教師、家長，海淀區教科院聯合高校、醫療機構因需提供多種形式的入校心理咨詢、團體輔導、學習指導、教師培訓、家庭教育指導等服務，促進學生健康成長、全面發展。