“沒編制我去公立學校干嘛？代課費才8元一節課！”“編制雖然錢少事多，但是穩定！”“要是挑大糞有編制，那我就去應聘挑大糞！”“沒有編制就不當老師教書了嗎？”

近日，廈門市一場教師招聘活動遭遇了前所未有的

“寒冬”

。原本應該是求職者趨之若鶩的崗位，卻因一紙

“取消編制”

的通知而變得門可羅雀。

這究竟是怎么回事？取消編制為何有如此大的威力，能讓一個熱門崗位瞬間變得無人問津？

事件的起因是廈門市教育局發布的一則公告，宣布今年廈門將面向各大名校畢業生招聘教師，但與往年不同的是，這些崗位將不再提供編制。

誰曾想沒有編制了，就沒有教師去應聘了，所以才取消了招聘計劃數量。這一消息如同一顆重磅炸彈，在教師招聘市場掀起了軒然大波。

編制，這個在中國特有的制度，一直以來都是教師職業的

“金飯碗”

。它不僅僅代表著穩定的工作和收入，更意味著一系列的福利待遇和職業保障。

廈門教育局回應：

確實無編制

。因此，當廈門市教育局宣布取消教師編制時，無異于給火熱的教師招聘市場潑了一盆冷水。

原本，廈門市的教育事業一直備受矚目，其優美的環境、優厚的待遇和廣闊的發展前景吸引了無數有志于教育事業的年輕人。

然而，取消編制的消息一出，情況發生了戲劇性的變化。許多原本熱衷于報考廈門教師的畢業生

開始持觀望態度

，甚至有些人直接放棄了報考的打算。

據了解，此次取消編制涉及的崗位涵蓋了幼兒園、小學、中學等多個教育階段。而這些崗位原本應該是求職者爭相競聘的熱門職位，但如今卻變得乏人問津。

不少學校的招聘計劃因此被迫擱淺，甚至有的學校不得不面臨招聘計劃取消的尷尬局面。

面對這一突如其來的變化，廈門市教育局也顯得頗為無奈。

廈門教育局表示，取消編制是出于對教育體制改革的考慮，旨在打破傳統的“鐵飯碗”思維，引入更多的競爭機制，激發教師的創新精神和競爭意識。

然而，他們顯然沒有預料到這一政策調整會帶來如此大的市場反應。

那么，取消編制真的如此可怕嗎？為何會讓原本熱門的教師崗位變得如此冷清？

有網友回應：如果教師沒有編制，文件下來的時候，我懷疑我們鎮上的老師可能一夜之間就跑干凈了！

其實，問題的根源在于人們

對編制的過度依賴和信任

。在中國傳統文化中，“穩定”一直是人們追求的目標之一。而編制恰恰提供了這樣一種穩定的保障。一旦失去了編制，許多人便會感到前途渺茫，缺乏安全感。

然而，從長遠來看，取消編制或許并非壞事。它可以促使教師隊伍更加年輕化、專業化，提高教育教學質量和效率。同時，也可以為學校提供更多的自主權，根據實際需求來招聘合適的教師。

很多人對“取消教師編制”還是持反對態度的。

有網友反對說：教師又沒錢，又沒編制，難道“靠愛發電”嗎？

還有人說：如果挑大糞有編制也會擠破腦袋去應聘！

當然，取消編制并非一蹴而就的事情。它需要政府、學校和社會各方面的共同努力和配合。政府需要完善相關政策法規，保障教師的合法權益；學校需要加強教師培訓和管理力度，提高教師隊伍的整體素質；社會則需要給予教師更多的尊重和支持，提高他們的社會地位和待遇。

回到廈門教師招聘的事件上來，雖然取消編制給招聘工作帶來了不小的困擾，但也從一個側面反映了當前教育體制改革的必要性和緊迫性。只有不斷推進教育體制改革，打破傳統的束縛和限制，才能激發教育事業的活力和創新力。

當然，也有持支持態度的

有人建議取消編制，那樣就可以淘汰部分混日子、懶散的教師，讓真心愿意當老師的人走進教育行業，讓有能力的教師通過自身努力掙取更好工資，教育出更好的學生。

如今，廈門市教育局已經開始重新審視和調整相關政策，以期在保障教師權益的同時，推動教育事業的持續發展。而這場由取消編制引發的“寒冬”，或許正是教育體制改革過程中必經的一陣“冷風”。

總的來說，廈門教師招聘因取消編制致無人報的現象，雖然令人震驚，但也為我們提供了一個反思的契機。

在未來的教育發展中，我們應該如何平衡教師隊伍的穩定性和流動性？如何既能保障教師的權益，又能激發他們的創新精神和競爭意識？這些都是值得我們深入思考和探討的問題。

希望以后不管保不保留教師編制，都不要苦了孩子。