近日，2024年十件民生實事新聞發布會在南昌舉行。發布會提到，當前中小學生很多趴在課桌上午睡，不僅影響睡眠質量，也影響生長發育，是家長們普遍的“心頭病”。為改善午休條件、幫助孩子們健康成長，今年江西省將開展“可躺式”課桌椅進校園試點，支持有條件的地區先行先試，為新建、改擴建中小學配備“可躺式”午睡課桌椅；其他學校結合實際，采取逐步更新桌椅、配備午睡墊等形式，逐步實現中小學生午休“躺著睡”。

江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長程裕秋表示，2023年，中辦、國辦印發了《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，要求結合實際為非寄宿制學校提供學生午休條件。江西省開展“可躺式”課桌椅進校園試點，是貫徹落實該意見要求的具體舉措。

江西省教育廳通過前期組織開展中小學生午休條件情況專題調研，發現全省絕大多數中小學生趴在桌子上午休，對學生的身體發育、睡眠質量、學習效率會產生一定影響，讓孩子睡好午覺，是學校、家長及社會的共同期盼。

目前，教育投入持續加大，強化條件保障，為開展試點奠定了扎實基礎。同時，近年來，江西省一些學校對使用新型課桌椅進行了探索，為開展試點提供了有益經驗和借鑒。

程裕秋表示，下一步，省教育廳將重點做好以下幾項工作。明確試點范圍，優先保障提供午餐、午托服務的非寄宿制中小學校，優先考慮新建、改擴建的學校，優先滿足小學一、二年級學生需要。

省教育廳將指導各地明確試點學校和“可躺式”課桌椅配置的數量，科學制定本地區試點工作方案，細化工作任務和時間節點。依法依規按照時間節點組織實施政府采購工作，確保在8月底前“可躺式”課桌椅要全部配置落實到位。與此同時，省教育廳將加強工作統籌，動態跟蹤、調度項目推進情況，確保“可躺式”課桌椅符合學校現實條件，滿足學生使用需求，達到安全、環保要求。

記者了解到，今年2月，江西省人民政府曾印發了《2024年民生實事安排方案》，其中提到開展“可躺式”課桌椅進校園試點。支持有條件的地區開展為新建、改擴建中小學配備“可躺式”午睡課桌椅試點。鼓勵中小學根據教室空間、午休需求和課桌椅配備情況，采用更新“可躺式”午睡課桌椅、配備午睡墊等形式，逐步實現中小學生午休“躺著睡”。