“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝，唐詩里有畫唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。”2月26日一早，伴隨著東四十四條小學(xué)學(xué)生們清脆的歌聲，東四十四條小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)儀式暨學(xué)校閱讀工程啟動(dòng)儀式舉行。

東四十四條小學(xué)合唱團(tuán)演唱《讀唐詩》。受訪者供圖

2月26日是北京市中小學(xué)生開學(xué)的日子，東城區(qū)十余萬名師生回歸校園.東城區(qū)各個(gè)中小學(xué)校通過開展愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、先鋒模范教育、假期實(shí)踐展示等系列活動(dòng)，為師生呈現(xiàn)內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的開學(xué)第一課。

學(xué)生們分享閱讀、勞動(dòng)實(shí)踐等寒假成果

“我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我特別喜歡書中的一句話：‘請相信：每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。’我把這句話寫在了我的書簽上。”

學(xué)生展示《尼爾斯騎鵝旅行記》書簽。受訪者供圖

在開學(xué)典禮的寒假閱讀實(shí)踐活動(dòng)交流匯報(bào)上，東四十四條小學(xué)的學(xué)生們展示了自己以閱讀為靈感制作的精美書簽。東四十四條小學(xué)在寒假前布置了閱讀并制作書簽的任務(wù)。開學(xué)后，學(xué)校收到了378件由學(xué)生親手制作的書簽，有的書簽畫的是書中的主要人物，有的展示了書中的精彩情節(jié)，還有的書簽表達(dá)了學(xué)生們讀后的所思所感。學(xué)校還精選了部分優(yōu)秀作品制作成展板，在校園中進(jìn)行展示。

除書簽展示外，開學(xué)典禮上還進(jìn)行了其他閱讀成果展示活動(dòng)，包括親子閱讀講故事、經(jīng)典故事親子配音等，并為“書香家庭”“閱讀小明星”頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)狀。東四十四條小學(xué)還與王府井新華書店合作成立閱讀教育基地，并在現(xiàn)場進(jìn)行了頒牌儀式。

“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的寒假閱讀以外國名著居多，其實(shí)中國神話故事素材很豐富。”當(dāng)天，兒童文學(xué)作家郭曉東也來到了開學(xué)典禮現(xiàn)場，為同學(xué)們分享自己創(chuàng)作《中華尋龍記》的初衷和靈感。這套書通過講述尋龍小隊(duì)的探險(xiǎn)故事，帶小讀者們前往北京、浙江、河南、廣東尋找藏在中華文化深處不同風(fēng)格的神龍。郭曉東表示，希望老師和學(xué)校可以多多鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化故事的閱讀。

郭曉東為同學(xué)們簽字贈(zèng)書。受訪者供圖

東四十四條小學(xué)校長劉穎介紹，東四十四條小學(xué)在上學(xué)期期末給每個(gè)同學(xué)贈(zèng)送了一本他喜愛的圖書，倡導(dǎo)孩子們在假期里開展閱讀活動(dòng)，并用多種方式來表現(xiàn)他們的讀書成果。“親子閱讀配音活動(dòng)”增加了閱讀的趣味性；孩子們閱讀后制作了個(gè)性化書簽，用外顯的方式表達(dá)對(duì)圖書內(nèi)容的感悟和收獲。

“閱讀是對(duì)一個(gè)人綜合素養(yǎng)的提高，在閱讀的過程中，孩子們能學(xué)到多領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)閱讀也是一種基礎(chǔ)能力，對(duì)于人一生的發(fā)展至關(guān)重要。”劉穎介紹，之所以把“閱讀”作為本學(xué)期開學(xué)典禮的主題，就是希望能夠通過開展閱讀活動(dòng)，來引領(lǐng)孩子形成閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校還將通過“日常教育教學(xué)融入”、“教師閱讀素養(yǎng)提升”、“家庭陪伴閱讀引導(dǎo)”、“閱讀實(shí)踐考察體悟”等行動(dòng)，集合家、校、社多方力量，搭建平臺(tái)更廣闊，提供更多的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生幸福成長。

記者了解到，在東城區(qū)各校開學(xué)典禮上，學(xué)生們將充實(shí)多彩的假期成果轉(zhuǎn)化為一段段成長故事。

東城區(qū)燈市口小學(xué)學(xué)生走進(jìn)北京農(nóng)趣大觀園。受訪者供圖

在北京市第一六六中學(xué)，博雅學(xué)子們分享了在冷泉港課程學(xué)習(xí)中，探索生命科學(xué)的奧秘、領(lǐng)略基因與生物之美；東城區(qū)燈市口小學(xué)開展“行走的”開學(xué)典禮，全體師生走進(jìn)北京農(nóng)趣大觀園，以假期生活展示、體驗(yàn)農(nóng)耕活動(dòng)為契機(jī)，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；東城區(qū)安外三條小學(xué)的“志愿講解員”們，為全校師生重現(xiàn)了他們在中國鐵道博物館、中國科技館志愿服務(wù)的生動(dòng)場景。中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)、東城區(qū)史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東城區(qū)培新小學(xué)、東城區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)等校學(xué)生也展示了志愿服務(wù)、旅行研學(xué)、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)實(shí)踐等豐富多彩的假期活動(dòng)。

“開學(xué)第一課”聚焦愛國主義教育等主題

今年正值新中國成立75周年，東城區(qū)各中小學(xué)以開學(xué)典禮為契機(jī)，深入開展新時(shí)代愛國主義教育。

東城區(qū)分司廳小學(xué)金帆話劇團(tuán)對(duì)語文課文《黃繼光》進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，通過《民族英雄民族魂》敘事詩朗誦，謳歌英雄事跡、傳承革命火種；在東城區(qū)前門小學(xué)，93180部隊(duì)來到校園參與升旗儀式、帶教軍體拳，為國防教育注入了新的活力；海軍軍樂團(tuán)指揮李一明來到東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)，向師生們講述了人民海軍向海圖強(qiáng)的波瀾歷程，培樹師生國防意識(shí)；東城區(qū)西中街小學(xué)邀請首屆天安門國旗班班長董立敢講述國旗的故事。

首屆天安門國旗班班長董立敢講述國旗的故事。

傳統(tǒng)文化也融入了多校的開學(xué)典禮中。舞龍燈、賀新春，拾年味、薈非遺……在東城校園里，一場場“龍”氣滿滿的開學(xué)典禮讓同學(xué)生體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力。

北京市崇文小學(xué)的崇小少年，以快板說唱形式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)曲藝文化；東城區(qū)西中街小學(xué)則以相聲將精彩的舞龍和龍年舞蹈表演巧妙串聯(lián)，“小書法家”們以“龍之九子”為線索開啟龍年新篇；東城區(qū)春江幼兒園的“小龍人”們在老師的帶領(lǐng)下，從制作手搖龍、演繹皮影龍，到建龍船、舞龍燈、戴龍帽，共同探究龍文化的奧秘。

榜樣的力量則賦予開學(xué)第一課更加深遠(yuǎn)的意義。

在東城區(qū)地壇小學(xué)，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國科協(xié)委員馬歆帶領(lǐng)同學(xué)們一起“觸摸”人工智能，實(shí)現(xiàn)與未來“對(duì)話”，整齊列隊(duì)的小機(jī)器人在開學(xué)典禮上為全校師生呈現(xiàn)了炫酷的舞蹈，贏得師生們陣陣掌聲。

全國人大代表、全國五一巾幗標(biāo)兵、北京公交集團(tuán)電車分公司103路駕駛員何少花，和北京公交集團(tuán)客一分公司463路駕駛員蘇利華來到東城區(qū)寶華里小學(xué)，以他們在崗位上無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)事跡感染著同學(xué)們“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”。

東城區(qū)體育館路小學(xué)邀請了全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、北京公交集團(tuán)客二分公司41路駕駛員孟大鵬來到校園，分享兩代公交人匠心傳承的感人故事，并發(fā)布“鋒”行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生們在新學(xué)期爭做新時(shí)代的“雷小鋒”。

東城區(qū)體育館路小學(xué)開學(xué)第一課。受訪者供圖