門頭溝區教委表示,未來,該區將進一步探索成立戲曲聯盟學校,輻射帶動更多的學校開展戲曲普及教育,繼續專業院團展開深入的合作。
“草長鶯飛二月天,無憂無慮正少年。”12月26日下午2點半,清華大學蒙民偉音樂廳座無虛席,隨著字正腔圓的聲音傳來,一個又一個身穿京劇服飾的“小戲骨”陸續登臺。當天,“賡續傳承 向陽而生”門頭溝區青少年校園國劇十周年專場演出在此舉行,來自全區20多所學校的70余名小戲骨登臺亮相,表演了《孔融讓梨》《琉璃趙》《蘭亭序》《薪火相傳育幼苗》四出原創京劇劇目。
門頭溝區中小學生演出《孔融讓梨》。新京報記者 李木易 攝
記者了解到,當天的演出劇目均為學校與戲曲專業院團合作創編,有的取材于傳統典故,有的改編自課本劇,有的講述了家鄉發展變遷中的真實故事,劇情立意深遠、培育心靈。其中,《孔融讓梨》就是改編自課本的一出劇目。
“孔融”的扮演者、門頭溝區育園小學四年級學生郁嘉碩告訴記者,自己二年級時加入了學校的京劇社團,自此開始學習京劇,“當時聽到京劇的聲音就覺得非常有意思,很想學。現在每個星期我都要練聲、練功,感覺找到了自己的天賦。”
門頭溝區教育系統堅持弘揚傳統文化從娃娃抓起,開展戲曲進校園活動已有十年。從最初試點學校開設戲曲興趣小組,滿足學有所長孩子的興趣特長發揮,到統籌設計、搭建平臺、鼓勵各校特色發展,十年來,京劇在門頭溝區多所學校開花結果,學生們也在京劇學習表演中不斷成長。
小演員們在后臺化妝時也不忘練習上場動作。新京報記者 李木易 攝
大峪中學分校初一學生安疆源告訴記者,自己從二年級開始學習京劇,從最初完全沒有京劇知識到現在能夠唱出完整的京劇,收獲了很多,“我最喜歡的是《穆桂英掛帥》里的穆桂英,別人都說她是個弱女子,但她能上陣殺敵,十分勇猛。學戲這六年,我很高興自己能傳承國粹。”
郁嘉碩媽媽官女士告訴記者,京劇是孩子自己選擇的,作為媽媽她全力支持孩子,“學習京劇這幾年他變化也挺大的,變得更自信了,無論跟誰交流都能大大方方的。”對于孩子是否要選擇戲曲專業道路,官女士表示自己希望孩子能走專業路線,“但這個不能強求,能不能走專業路線,還要看他以后的發展。”
原創京劇劇目《琉璃趙》與門頭溝當地息息相關。新京報記者 李木易 攝
記者注意到,門頭溝區教委大力推廣戲曲進校園活動,在傳統戲曲課程體系建設初見雛形之后,區教委提出創編“青少年校園國劇”,特別邀請戲曲專業院校的專家組成創作、指導團隊,進行校園國劇的創編和打磨,開展了四屆青少年校園國劇專場演出,將學生送上央視春晚等大型舞臺,為學生搭建展示的平臺,讓講臺、舞臺、平臺聯動,以此激發學生學習戲曲的興趣,增進對戲曲藝術的理解。
當天,北京京劇院還在門頭溝區少年宮掛牌“青少年人才培養基地”。門頭溝區教委表示,未來,該區將以此為契機,加大力度培養戲曲方面人才,更加深入地推進戲曲進校園。同時,進一步探索成立戲曲聯盟學校,輻射帶動更多的學校開展戲曲普及教育,繼續專業院團展開深入的合作,提升區域戲曲教育的整體水平,打造門頭溝區美育教育的特色品牌,助力“人人出彩 校校生輝”的教育精品區建設。
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