“師德師風(fēng)不僅是職業(yè)道德問題，更關(guān)乎國(guó)家前途、民族未來?！?1月1日，北京市委教育工委、市教委召開會(huì)議介紹“每月一題”重點(diǎn)工作落實(shí)情況，北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕在會(huì)上如是說道。當(dāng)天，北京市教委人事處、市委教育工委宣教處、機(jī)關(guān)紀(jì)委圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”介紹了相關(guān)工作。

今年9月，北京市教育兩委聚焦研究解決制約首都教育高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和整體推動(dòng)，破除處室業(yè)務(wù)條塊制約，制定了“每月一題”重點(diǎn)工作推進(jìn)機(jī)制。首個(gè)議題為“師德師風(fēng)建設(shè)”。

深挖基層一線教師模范事跡

北京市教委人事處處長(zhǎng)宋曉暉介紹，在強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)方面，將師德師風(fēng)建設(shè)第一標(biāo)準(zhǔn)融入到工作的方方面面，在各級(jí)各類教師管理中將師德師風(fēng)作為教師招聘引進(jìn)、職稱評(píng)審、崗位聘用、延退返聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、聘期考核項(xiàng)目申報(bào)的首要要求。同時(shí)，在學(xué)校管理中，把師德違規(guī)情況與分類發(fā)展考核、人才項(xiàng)目申報(bào)等重點(diǎn)工作進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，壓實(shí)學(xué)校第一責(zé)任。

“自4月啟動(dòng)以來，收到近千份來自各高校黨委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、各區(qū)教育兩委等單位推選的育人故事案例?！北本┦形逃の烫幪庨L(zhǎng)于海介紹了第五屆北京市大中小學(xué)教師講述我們的育人故事展示交流活動(dòng)的開展情況，并表示，在理論建設(shè)方面，組織編發(fā)了《身邊的好老師》等相關(guān)文件匯編，結(jié)合“‘京’彩文化青春綻放”行動(dòng)、首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、高校師生服務(wù)北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”等，為教師提供實(shí)踐教學(xué)資源，引導(dǎo)教師深入了解社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提升教學(xué)科研水平。

北京市委教育工委、市教委機(jī)關(guān)紀(jì)委書記鄒美鳳表示，要把師德師風(fēng)建設(shè)納入紀(jì)檢監(jiān)督重要內(nèi)容，著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)師德師風(fēng)，堅(jiān)持對(duì)師德違規(guī)行為“零容忍”，并介紹了黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)以及分批組織干部赴北京市全面從嚴(yán)治黨警示教育基地參觀學(xué)習(xí)情況。

構(gòu)筑更加有利于教師成長(zhǎng)的實(shí)踐生態(tài)

“師德師風(fēng)問題抓了幾十年，每年幾乎都有專項(xiàng)工作。我們?yōu)槭裁催€把它列為‘每月一題’的第一個(gè)主題？”李奕重申了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，并表示要一體化提升教師政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、教書育人本領(lǐng)。

李奕提出，在提升教師政治素質(zhì)上，要強(qiáng)化心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程。同時(shí)，完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，定期召開調(diào)度會(huì)。要聚焦新課程、新教材，以解決真實(shí)情景中教育教學(xué)實(shí)際問題的基層實(shí)訓(xùn)為主要載體，創(chuàng)新開展非藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)素養(yǎng)展示活動(dòng)，全面提升教師教書育人能力。

提升教師育人本領(lǐng)的同時(shí)，還要構(gòu)筑更加有利于教師成長(zhǎng)的實(shí)踐生態(tài)。李奕表示，要深化推動(dòng)“小范圍、重需求、強(qiáng)效度”的教師交流輪崗，讓教師在與廣泛鮮活教育群體的相遇中涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧。同時(shí)，關(guān)注學(xué)校環(huán)境對(duì)教師成長(zhǎng)的影響，針對(duì)教師消費(fèi)的群體特點(diǎn)和學(xué)段特征，統(tǒng)籌推進(jìn)年級(jí)組服務(wù)協(xié)同、學(xué)科組知識(shí)體系貫通、區(qū)域教研鞏固提升、開放在線研修經(jīng)驗(yàn)共享等實(shí)踐整合，引導(dǎo)教師終身秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，在教育實(shí)踐中構(gòu)筑教育家成長(zhǎng)的良好生態(tài)。

此外，還要不斷完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制。依托大數(shù)據(jù)助力教師隊(duì)伍建設(shè)決策，優(yōu)化教師管理信息平臺(tái)建設(shè)，采集教師優(yōu)質(zhì)資源屬性，為教師精準(zhǔn)畫像，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源高效配置。加大教師表彰力度，積極選樹宣傳典型，引導(dǎo)教師勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，營(yíng)造有利于教育家脫穎而出的政策環(huán)境。

未來將聚焦“數(shù)說教育”等議題

記者了解到，2023秋季學(xué)期“每月一題”工作計(jì)劃包含“師德師風(fēng)”“處室建設(shè)”“數(shù)說教育”“關(guān)心關(guān)愛”四個(gè)議題。

根據(jù)規(guī)定，每月主題由主管領(lǐng)導(dǎo)和主責(zé)處室牽頭，若干相關(guān)處室或直屬單位協(xié)同，同題共答，利用年度課題、領(lǐng)題調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)研、學(xué)年調(diào)研等提前深入開展調(diào)查研究，通過到基層一線了解情況，與相關(guān)單位座談等形式，思考謀劃針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)策建議。

在這一機(jī)制下，北京市教委各處室、直屬單位進(jìn)行“每月一題”的研究和實(shí)施，利用年度課題、領(lǐng)題調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)研、學(xué)年調(diào)研等提前深入開展調(diào)查研究，通過到基層一線了解情況，與相關(guān)單位座談等形式，思考謀劃針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)策建議。

記者了解到，11月即將開展的“數(shù)說教育”議題將由北京市教委教育信息化處牽頭執(zhí)行。該處處長(zhǎng)張憲國(guó)表示，“‘每月一題’的機(jī)制能夠使各處室形成合力，結(jié)合自己的業(yè)務(wù)運(yùn)用數(shù)字化開展工作。比如，我們將通過邀請(qǐng)專家講座提升處室的信息化素養(yǎng)，處室可以結(jié)合自己的業(yè)務(wù)開設(shè)數(shù)字化場(chǎng)景，打造決策模式，通過展示促使互相交流和提升?！?/p>

未來，“每月一題”中會(huì)商研討和推進(jìn)落實(shí)中的典型經(jīng)驗(yàn)和好做法，將形成可復(fù)制、可借鑒、實(shí)操性強(qiáng)的工作法，有望在首都教育系統(tǒng)示范推廣，形成以點(diǎn)帶面、以上率下的成果運(yùn)用機(jī)制。