“師德師風不僅是職業道德問題，更關乎國家前途、民族未來。”11月1日，北京市委教育工委、市教委召開會議介紹“每月一題”重點工作落實情況，北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕在會上如是說道。當天，北京市教委人事處、市委教育工委宣教處、機關紀委圍繞“師德師風建設”介紹了相關工作。

今年9月，北京市教育兩委聚焦研究解決制約首都教育高質量發展的重點難點問題，加強頂層設計和整體推動，破除處室業務條塊制約，制定了“每月一題”重點工作推進機制。首個議題為“師德師風建設”。

深挖基層一線教師模范事跡

北京市教委人事處處長宋曉暉介紹，在強化制度機制建設方面，將師德師風建設第一標準融入到工作的方方面面，在各級各類教師管理中將師德師風作為教師招聘引進、職稱評審、崗位聘用、延退返聘、評優獎勵、聘期考核項目申報的首要要求。同時，在學校管理中，把師德違規情況與分類發展考核、人才項目申報等重點工作進行聯動，壓實學校第一責任。

“自4月啟動以來，收到近千份來自各高校黨委、團市委、市婦聯、各區教育兩委等單位推選的育人故事案例。”北京市委教育工委宣教處處長于海介紹了第五屆北京市大中小學教師講述我們的育人故事展示交流活動的開展情況，并表示，在理論建設方面，組織編發了《身邊的好老師》等相關文件匯編，結合“‘京’彩文化青春綻放”行動、首都高校師生服務鄉村振興計劃、高校師生服務北京“四個中心”功能建設“雙百行動計劃”等，為教師提供實踐教學資源，引導教師深入了解社會、融入社會、服務社會，提升教學科研水平。

北京市委教育工委、市教委機關紀委書記鄒美鳳表示，要把師德師風建設納入紀檢監督重要內容，著力加強機關作風建設，以良好的黨風政風引領師德師風，堅持對師德違規行為“零容忍”，并介紹了黨風廉政宣傳教育月活動以及分批組織干部赴北京市全面從嚴治黨警示教育基地參觀學習情況。

構筑更加有利于教師成長的實踐生態

“師德師風問題抓了幾十年，每年幾乎都有專項工作。我們為什么還把它列為‘每月一題’的第一個主題？”李奕重申了師德師風建設的重要性，并表示要一體化提升教師政治素質、師德師風、教書育人本領。

李奕提出，在提升教師政治素質上，要強化心有大我、至誠報國的理想信念，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入教師培養培訓全過程。同時，完善師德師風建設長效機制，定期召開調度會。要聚焦新課程、新教材，以解決真實情景中教育教學實際問題的基層實訓為主要載體，創新開展非藝術學科教師的藝術素養展示活動，全面提升教師教書育人能力。

提升教師育人本領的同時，還要構筑更加有利于教師成長的實踐生態。李奕表示，要深化推動“小范圍、重需求、強效度”的教師交流輪崗，讓教師在與廣泛鮮活教育群體的相遇中涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧。同時，關注學校環境對教師成長的影響，針對教師消費的群體特點和學段特征，統籌推進年級組服務協同、學科組知識體系貫通、區域教研鞏固提升、開放在線研修經驗共享等實踐整合，引導教師終身秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，在教育實踐中構筑教育家成長的良好生態。

此外，還要不斷完善教師隊伍管理機制。依托大數據助力教師隊伍建設決策，優化教師管理信息平臺建設，采集教師優質資源屬性，為教師精準畫像，推動優質資源高效配置。加大教師表彰力度，積極選樹宣傳典型，引導教師勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。落實教育優先發展戰略，大力弘揚尊師重教的優良傳統，切實減輕教師負擔，營造有利于教育家脫穎而出的政策環境。

未來將聚焦“數說教育”等議題

記者了解到，2023秋季學期“每月一題”工作計劃包含“師德師風”“處室建設”“數說教育”“關心關愛”四個議題。

根據規定，每月主題由主管領導和主責處室牽頭，若干相關處室或直屬單位協同，同題共答，利用年度課題、領題調研或專題調研、學年調研等提前深入開展調查研究，通過到基層一線了解情況，與相關單位座談等形式，思考謀劃針對性強的對策建議。

在這一機制下，北京市教委各處室、直屬單位進行“每月一題”的研究和實施，利用年度課題、領題調研或專題調研、學年調研等提前深入開展調查研究，通過到基層一線了解情況，與相關單位座談等形式，思考謀劃針對性強的對策建議。

記者了解到，11月即將開展的“數說教育”議題將由北京市教委教育信息化處牽頭執行。該處處長張憲國表示，“‘每月一題’的機制能夠使各處室形成合力，結合自己的業務運用數字化開展工作。比如，我們將通過邀請專家講座提升處室的信息化素養，處室可以結合自己的業務開設數字化場景，打造決策模式，通過展示促使互相交流和提升。”

未來，“每月一題”中會商研討和推進落實中的典型經驗和好做法，將形成可復制、可借鑒、實操性強的工作法，有望在首都教育系統示范推廣，形成以點帶面、以上率下的成果運用機制。