2023年9月21日，《中國紀檢監察報》刊發江蘇省委常委，省紀委書記、監委代主任張忠署名文章《以全面從嚴治黨引領保障高校高質量發展》，全文如下：

南京師范大學紀委聚焦重點領域，圍繞后勤保障、基建工程、招標采購等工作開展全過程全周期監督，確保及時發現問題、推動整改。圖為近日，該校紀委工作人員現場調研了解學校食堂改造升級情況。馬海港 攝

習近平總書記指出，我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業的全面領導為根本保證；建設教育強國，龍頭是高等教育。黨的領導是中國特色社會主義大學最本質的特征和最顯著的優勢，新征程上推動江蘇高等教育事業高質量發展，關鍵是要充分發揮全面從嚴治黨的政治引領和政治保障作用。要深入學習貫徹黨的二十大和二十屆中央紀委二次全會精神，時刻保持永遠在路上的清醒和堅定，把黨的自我革命戰略部署和全面從嚴治黨戰略方針貫徹落實到江蘇高等教育工作全過程各方面，堅持以黨的自我革命引領社會革命，推動高校更好地為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的高等教育。

讀懂歷史，堅定推進黨的自我革命的政治自覺。讀懂歷史，才能貫通現實、看清未來。深入推進高校全面從嚴治黨，必須以宏闊的視野、深邃的思考來認識我們黨推進自我革命的重大現實意義和深遠歷史意義，把握背后的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。從我們黨的歷史看，黨的百年奮斗征程，既是一部波瀾壯闊的社會革命史，也是一部激濁揚清的自我革命史。從八七會議、古田會議、遵義會議到延安整風，從“三反”“五反”到黨的十一屆三中全會撥亂反正、重新確立實事求是的思想路線，我們黨一次次拿起手術刀革除自身病癥，一次次成功解決自身問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，從制定和落實中央八項規定開局破題，以“釘釘子”精神糾治“四風”，開展史無前例的反腐敗斗爭，找到了跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，開辟了黨的自我革命新境界，有力推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。高校要從歷史的回放、脈絡的梳理和理論的思考中，看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，更加堅定聽黨話、跟黨走，更加自覺發揚自我革命精神、深化全面從嚴治黨，為江蘇高等教育事業健康發展提供堅強政治保障。

　看清現狀，準確把握當前反腐敗斗爭形勢任務。形勢決定任務，也決定著工作的方針和方法，要通過“形”認識現狀，通過“勢”把握方向，始終保持清醒頭腦和戰略定力，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，經過十八大以來全面從嚴治黨，我們解決了黨內許多突出問題，但黨面臨的“四大考驗”“四種危險”將長期存在;在二十屆中央紀委二次全會上強調，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，遏制增量、清除存量的任務依然艱巨。從江蘇高校系統監督辦案、巡視巡察情況看，“象牙塔”內并非一方凈土，高校在管黨治黨、辦學治校上也還存在一些問題和不足：有的加強政治建設不夠有力，貫徹落實黨的教育方針和黨中央關于教育工作決策部署存在差距;有的落實立德樹人根本任務不夠有力，思想政治教育比較薄弱，校風學風和師德師風建設有待加強;有的深化從嚴管黨治校不夠有力，全面從嚴治黨責任壓力傳導不到位，科研、基建、招生等領域腐敗問題時有發生，等等。高等教育事關國家發展、民族未來，事關人才培養、學生成長，在高校領域搞腐敗，辱沒師道尊嚴，敗壞師者形象，動搖復興基石，要始終保持零容忍態度不變、高壓懲治力量常在，堅決糾治高校領域不正之風和腐敗問題，不斷鞏固發展風清氣正的政治生態和育人環境。

扛起責任，落細落實全面從嚴治黨戰略部署。高校是科技、教育、人才最集中的交匯點，知識密集、智力密集、人才密集，有責任有能力在深化黨的自我革命、縱深推進全面從嚴治黨上積極作為。要堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。深刻認識新時代高等教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化，根本在于有習近平總書記掌舵領航、有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。新征程上，要把堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”作為最高政治原則，進一步提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，深入貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學正確政治方向，牢牢把握立德樹人根本任務，牢牢把握服務發展職責使命，推進政治監督具體化、精準化、常態化，保障黨中央關于高等教育各項決策部署有效落實。要探索破解“六個如何始終”大黨獨有難題、健全全面從嚴治黨體系。解決大黨獨有難題，是新時代新征程全面從嚴治黨新的重大命題;健全全面從嚴治黨體系，是解決大黨獨有難題的基本路徑。要對照“六個如何始終”深入查找江蘇高校領域存在的具體問題表現，按照“內容上全涵蓋、對象上全覆蓋、責任上全鏈條、制度上全貫通”的要求，分解落實到政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設、反腐敗斗爭等方面，精準劃分責任主體，推動健全各負其責、統一協調的管黨治黨責任格局。要構建具有高校系統特色的監督體系。高校是完善黨和國家監督體系的重要一環，建立一套自我凈化、自我完善的制度體系，能夠把預見和預防的觸角伸長，做到苗頭傾向有人提醒、違紀違法有人懲戒、制度漏洞有人修補、教育引導有人組織。要建好建強紀檢監察專責監督體系，協助黨委落實全面監督職責、健全黨內監督體系，以此主導各類監督貫通融合;同時，加強各層級、各條線監督體系的有機聯系，實現上下貫通、各層級銜接，推動健全江蘇高校系統監督體系。要以“全周期管理”方式一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。從監督辦案情況看，高校領域腐敗既有個人思想滑坡、制度存在漏洞、監督制約不到位等因素，也受歷史因素、政治生態、土壤環境的影響，僅靠一種方式、一個“單方”不可能完全奏效，必須把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，增強體系思維、系統觀念，從辦案一開始，就注重從體制體系中查根查源，找到權力越軌的根源和癥結，統籌推進以案為鑒、以案促改、警示教育，努力形成辦案、治理、監督、教育的完整閉環。

當好表率，充分發揮高校書記校長“頭雁”作用。高校是教書育人的神圣殿堂，學高為師、德高為范，書記校長要率先垂范，以高尚人格、淵博學識、出眾能力和廉潔形象創造一個好環境、帶出一批好教師、辦出一所好大學。要做政治上的明白人。政治是一切工作的生命線，沒有脫離政治的業務，也沒有脫離業務的政治。書記校長作為高校“掌門人”，要進一步提升政治能力、思維能力、實踐能力，胸懷“兩個大局”、牢記“國之大者”，始終以政治家的敏銳把牢發展方向、把好發展大局，堅定不移走中國高等教育的現代化發展之路。要做管黨治校的帶頭人。高校政治生態、教風學風如何，很大程度上取決于書記校長。黨委書記要切實擔負起“第一責任人”責任，校長要把抓黨風廉政建設貫穿教育科研管理各方面，示范帶動班子成員履行好“一崗雙責”，凝聚齊心協力抓黨建、促廉政的工作合力。要做品行高尚的大先生。高校書記校長是“教師的教師”，在道德品行上應當言為士則、行為世范。要公道正派、襟懷坦蕩，工作中不以個人好惡定調子、不以關系親疏分厚薄、不以職務之便謀私利。要包容大度、謙和儒雅，落實好黨委領導下的校長負責制，嚴格執行民主集中制，努力營造好心齊氣順、干事創業的“小氣候”。要勤政廉政、慎獨慎微，在推進工作上擼起袖子、甩開膀子，在個人操守上嚴格要求、嚴守規矩，以身作則、身體力行，把高校建設成為正氣充盈的學府、生態清明的殿堂。

來源：《中國紀檢監察報》2023年9月21日，轉自“清廉江蘇”微信號

編輯：王筱

審核：崔婕、王素娟