2023年9月21日，《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》刊發(fā)江蘇省委常委，省紀(jì)委書記、監(jiān)委代主任張忠署名文章《以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障高校高質(zhì)量發(fā)展》，全文如下：

南京師范大學(xué)紀(jì)委聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，圍繞后勤保障、基建工程、招標(biāo)采購等工作開展全過程全周期監(jiān)督，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、推動(dòng)整改。圖為近日，該校紀(jì)委工作人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研了解學(xué)校食堂改造升級(jí)情況。馬海港 攝

習(xí)近平總書記指出，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證；建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義大學(xué)最本質(zhì)的特征和最顯著的優(yōu)勢(shì)，新征程上推動(dòng)江蘇高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的政治引領(lǐng)和政治保障作用。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，時(shí)刻保持永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅(jiān)定，把黨的自我革命戰(zhàn)略部署和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針貫徹落實(shí)到江蘇高等教育工作全過程各方面，堅(jiān)持以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命，推動(dòng)高校更好地為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的高等教育。

讀懂歷史，堅(jiān)定推進(jìn)黨的自我革命的政治自覺。讀懂歷史，才能貫通現(xiàn)實(shí)、看清未來。深入推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨，必須以宏闊的視野、深邃的思考來認(rèn)識(shí)我們黨推進(jìn)自我革命的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，把握背后的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。從我們黨的歷史看，黨的百年奮斗征程，既是一部波瀾壯闊的社會(huì)革命史，也是一部激濁揚(yáng)清的自我革命史。從八七會(huì)議、古田會(huì)議、遵義會(huì)議到延安整風(fēng)，從“三反”“五反”到黨的十一屆三中全會(huì)撥亂反正、重新確立實(shí)事求是的思想路線，我們黨一次次拿起手術(shù)刀革除自身病癥，一次次成功解決自身問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題，以“釘釘子”精神糾治“四風(fēng)”，開展史無前例的反腐敗斗爭，找到了跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，開辟了黨的自我革命新境界，有力推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。高校要從歷史的回放、脈絡(luò)的梳理和理論的思考中，看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，更加堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，更加自覺發(fā)揚(yáng)自我革命精神、深化全面從嚴(yán)治黨，為江蘇高等教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

　看清現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握當(dāng)前反腐敗斗爭形勢(shì)任務(wù)。形勢(shì)決定任務(wù)，也決定著工作的方針和方法，要通過“形”認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，通過“勢(shì)”把握方向，始終保持清醒頭腦和戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，經(jīng)過十八大以來全面從嚴(yán)治黨，我們解決了黨內(nèi)許多突出問題，但黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”將長期存在;在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，遏制增量、清除存量的任務(wù)依然艱巨。從江蘇高校系統(tǒng)監(jiān)督辦案、巡視巡察情況看，“象牙塔”內(nèi)并非一方凈土，高校在管黨治黨、辦學(xué)治校上也還存在一些問題和不足：有的加強(qiáng)政治建設(shè)不夠有力，貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央關(guān)于教育工作決策部署存在差距;有的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)不夠有力，思想政治教育比較薄弱，校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng);有的深化從嚴(yán)管黨治校不夠有力，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位，科研、基建、招生等領(lǐng)域腐敗問題時(shí)有發(fā)生，等等。高等教育事關(guān)國家發(fā)展、民族未來，事關(guān)人才培養(yǎng)、學(xué)生成長，在高校領(lǐng)域搞腐敗，辱沒師道尊嚴(yán)，敗壞師者形象，動(dòng)搖復(fù)興基石，要始終保持零容忍態(tài)度不變、高壓懲治力量常在，堅(jiān)決糾治高校領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問題，不斷鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。

扛起責(zé)任，落細(xì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署。高校是科技、教育、人才最集中的交匯點(diǎn)，知識(shí)密集、智力密集、人才密集，有責(zé)任有能力在深化黨的自我革命、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨上積極作為。要堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代高等教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航、有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。新征程上，要把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則，進(jìn)一步提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，深入貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學(xué)正確政治方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握服務(wù)發(fā)展職責(zé)使命，推進(jìn)政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化，保障黨中央關(guān)于高等教育各項(xiàng)決策部署有效落實(shí)。要探索破解“六個(gè)如何始終”大黨獨(dú)有難題、健全全面從嚴(yán)治黨體系。解決大黨獨(dú)有難題，是新時(shí)代新征程全面從嚴(yán)治黨新的重大命題;健全全面從嚴(yán)治黨體系，是解決大黨獨(dú)有難題的基本路徑。要對(duì)照“六個(gè)如何始終”深入查找江蘇高校領(lǐng)域存在的具體問題表現(xiàn)，按照“內(nèi)容上全涵蓋、對(duì)象上全覆蓋、責(zé)任上全鏈條、制度上全貫通”的要求，分解落實(shí)到政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)、反腐敗斗爭等方面，精準(zhǔn)劃分責(zé)任主體，推動(dòng)健全各負(fù)其責(zé)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管黨治黨責(zé)任格局。要構(gòu)建具有高校系統(tǒng)特色的監(jiān)督體系。高校是完善黨和國家監(jiān)督體系的重要一環(huán)，建立一套自我凈化、自我完善的制度體系，能夠把預(yù)見和預(yù)防的觸角伸長，做到苗頭傾向有人提醒、違紀(jì)違法有人懲戒、制度漏洞有人修補(bǔ)、教育引導(dǎo)有人組織。要建好建強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察專責(zé)監(jiān)督體系，協(xié)助黨委落實(shí)全面監(jiān)督職責(zé)、健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，以此主導(dǎo)各類監(jiān)督貫通融合;同時(shí)，加強(qiáng)各層級(jí)、各條線監(jiān)督體系的有機(jī)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)上下貫通、各層級(jí)銜接，推動(dòng)健全江蘇高校系統(tǒng)監(jiān)督體系。要以“全周期管理”方式一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。從監(jiān)督辦案情況看，高校領(lǐng)域腐敗既有個(gè)人思想滑坡、制度存在漏洞、監(jiān)督制約不到位等因素，也受歷史因素、政治生態(tài)、土壤環(huán)境的影響，僅靠一種方式、一個(gè)“單方”不可能完全奏效，必須把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去，增強(qiáng)體系思維、系統(tǒng)觀念，從辦案一開始，就注重從體制體系中查根查源，找到權(quán)力越軌的根源和癥結(jié)，統(tǒng)籌推進(jìn)以案為鑒、以案促改、警示教育，努力形成辦案、治理、監(jiān)督、教育的完整閉環(huán)。

當(dāng)好表率，充分發(fā)揮高校書記校長“頭雁”作用。高校是教書育人的神圣殿堂，學(xué)高為師、德高為范，書記校長要率先垂范，以高尚人格、淵博學(xué)識(shí)、出眾能力和廉潔形象創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境、帶出一批好教師、辦出一所好大學(xué)。要做政治上的明白人。政治是一切工作的生命線，沒有脫離政治的業(yè)務(wù)，也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治。書記校長作為高?！罢崎T人”，要進(jìn)一步提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力，胸懷“兩個(gè)大局”、牢記“國之大者”，始終以政治家的敏銳把牢發(fā)展方向、把好發(fā)展大局，堅(jiān)定不移走中國高等教育的現(xiàn)代化發(fā)展之路。要做管黨治校的帶頭人。高校政治生態(tài)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)如何，很大程度上取決于書記校長。黨委書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”責(zé)任，校長要把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿教育科研管理各方面，示范帶動(dòng)班子成員履行好“一崗雙責(zé)”，凝聚齊心協(xié)力抓黨建、促廉政的工作合力。要做品行高尚的大先生。高校書記校長是“教師的教師”，在道德品行上應(yīng)當(dāng)言為士則、行為世范。要公道正派、襟懷坦蕩，工作中不以個(gè)人好惡定調(diào)子、不以關(guān)系親疏分厚薄、不以職務(wù)之便謀私利。要包容大度、謙和儒雅，落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，努力營造好心齊氣順、干事創(chuàng)業(yè)的“小氣候”。要勤政廉政、慎獨(dú)慎微，在推進(jìn)工作上擼起袖子、甩開膀子，在個(gè)人操守上嚴(yán)格要求、嚴(yán)守規(guī)矩，以身作則、身體力行，把高校建設(shè)成為正氣充盈的學(xué)府、生態(tài)清明的殿堂。

來源：《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》2023年9月21日，轉(zhuǎn)自“清廉江蘇”微信號(hào)

編輯：王筱

審核：崔婕、王素娟