近日,濟南信息工程學(xué)校喜訊連連,學(xué)校教師張冉與馮英麗憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新的信息化應(yīng)用及深入淺出的說課展示,在全國教學(xué)設(shè)計大賽中表現(xiàn)卓越,分別于現(xiàn)代服務(wù)類及工科類賽事中脫穎而出,榮獲全國...
近日,濟南信息工程學(xué)校喜訊連連,學(xué)校教師張冉與馮英麗憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新的信息化應(yīng)用及深入淺出的說課展示,在全國教學(xué)設(shè)計大賽中表現(xiàn)卓越,分別于現(xiàn)代服務(wù)類及工科類賽事中脫穎而出,榮獲全國優(yōu)質(zhì)案例獎項。兩位老師的說課內(nèi)容將通過“智慧職教”網(wǎng)絡(luò)平臺在全國范圍進行展示與推廣。
此次大賽競爭激烈。張冉憑借其對電子商務(wù)領(lǐng)域深刻的理解與創(chuàng)新的教學(xué)理念,精心設(shè)計的課程教學(xué)方案在眾多參賽作品中嶄露頭角。其設(shè)計不僅緊扣行業(yè)脈搏,更以學(xué)生為中心,注重實踐與理論的深度融合,為電子商務(wù)教學(xué)提供了新思路與新方法。
馮英麗則在信息技術(shù)類賽事中展現(xiàn)非凡實力。在教學(xué)設(shè)計中,她依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)改革新要求,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,巧妙地利用信息技術(shù)解決生活實際問題,改進教學(xué)評價方式,更新教學(xué)理念,并切實落實課程思政要求,全面提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。這些創(chuàng)新舉措有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改善了學(xué)習(xí)效果,展示出高超的教學(xué)水平和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。
兩位老師的優(yōu)異成績,既是個人教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)的充分體現(xiàn),也是濟南信息工程學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量、積極鼓勵教師專業(yè)發(fā)展的成果縮影。
濟南信息工程學(xué)校始終堅持為教師搭建多元化成長平臺,通過組織培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動,促進教師不斷提升教育教學(xué)水平,在各類全國性賽事中屢獲殊榮。
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