在深化推進產教融合的過程中,企業應積極參與構建職業教育共同體,推動形成多元參與的職業教育生態。
教育是國之大計、黨之大計。在黨的二十大報告中,首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排、一體部署,凸顯了教育事業在黨和國家工作全局中的分量。回顧2023年全國兩會,教育相關話題依然是公眾關注的焦點之一,多位全國人大代表和全國政協委員為教育建言獻策。近日,對于如何辦好人民滿意的教育,多位教育企業負責人分享了他們的思考和建議。
同題問答
蘭濤,中國高科集團副總裁兼首席產品官、英騰教育董事長
中國高科集團副總裁兼首席產品官、英騰教育董事長蘭濤認為,在深化推進產教融合的過程中,企業應積極參與構建職業教育共同體。受訪者供圖
新京報:你最希望兩會代表委員提出的哪些意見建議能盡快落地?
蘭濤:當前我國職業教育,產和教分屬兩大社會系統,產教鏈路不暢;產教融合解決技術難題、激發創新活力不足。對此,2023全國兩會上,民進中央帶來了關于深化產教融合,打造技術技能人才隊伍的提案。職業教育賽道的政策利好疊加醫學在線教育的市場前景良好,產教融合與校企共建是醫學在線教育未來的發展方向。
英騰教育的產教融合業務雖然還未形成較大規模,但具備較強的發展潛力,在深化推進產教融合的過程中,企業應積極參與構建職業教育共同體,推動形成多元參與的職業教育生態,響應中國特色學徒制建設,探索制定技能人才需求端與供給端崗位標準,支持開展職業啟蒙、職業認知、職業體驗,提升職業教育的認可度。
新京報:隨著疫情政策調整,多方發力提振城市“煙火氣”,如何為教育添一抹“煙火氣”?
蘭濤:此前由于疫情防控形勢嚴峻復雜,2022年全國衛生專業技術資格考試(初、中、高級)的報考時間一延再延。隨著疫情管控逐步開放,2023年1月,報名通知迎來“曙光”,長期奮戰在防疫一線的醫護人員也獲得了較為充足的學習時間和成長空間,迎來了職業能力晉升的新機遇。英騰教育針對學員的提升需求,特別推出線上私教班,幫助學員在短時間內抓住核心考點復習,以高互動特質的教學服務,交付有態度、有溫度、有“煙火氣”的教學服務。
新京報:推動教育數字化轉型,發展“互聯網+基礎教育”,你認為還有哪些新的突破口?
蘭濤:據了解,歐美發達國家應急救護培訓普及率最高的達92%,急救科普教育已列為基礎教育,而我國目前急救科普知識與技能的普及率還不到1%。中共中央、國務院印發的《數字中國建設整體布局規劃》指出,要大力實施國家教育數字化戰略行動,構建普惠便捷的數字社會。基于此,英騰教育運用AI、智能硬件、云計算、大數據、5G物聯網等新興技術,自主研發心肺復蘇AI科普機器人,讓大眾五分鐘內自主學會心肺復蘇、海姆立克等急救技能,推動急救科普教育數字化轉型。三年來,英騰教育陸續與眾多醫科大學、救援協會及多省市紅十字會等單位合作,將產品投放在國內17個省市的機場、火車站、學校、醫院等60多個公共場所,累計培訓人次超過200萬。
新京報:你怎么看教育企業重金出海,加快海外業務布局?
蘭濤:對于大多數亞非拉發展中國家來說,他們的急救科普教育尚處于萌芽階段,急救科普教育的海外市場可以說是一片廣闊的藍海市場。早在2019年,英騰教育就已成功開拓臺灣地區和韓國市場;2022年,英騰教育積極響應國家“一帶一路”的倡議,向柬埔寨中國港澳僑商總會、泰國廣西總商會、印尼吉配經濟特區捐贈心肺復蘇AI科普機器人。同時,英騰教育代表中國“智造”參加泰國國家科學技術博覽會,借助“中國智造”在AI、智能硬件、云計算、大數據、5G物聯網等領域的產業升級紅利,提升英騰教育AI急救科普機器人在海外市場的競爭力,推進急救科普服務和產品的供給側結構性改革,開辟業務市場新空間。
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