近日，新京報與猿輔導聯(lián)合出品的新聞素養(yǎng)課《揭開視頻新聞背后的秘密》正式上線。據(jù)悉，該課程主要面向五到八年級學生，共計八節(jié)直播課16課時，總時長480分鐘，由兩位新京報優(yōu)秀出鏡記者主講，讓孩子們在邊學邊練的過程中提升新聞素養(yǎng)、進階出鏡“新聞小記者”。

數(shù)據(jù)顯示，2021年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.91億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達96.8%，其中，接近半數(shù)未成年人通過視頻網(wǎng)站獲取社會重大事件信息，38.3%的未成年人曾在上網(wǎng)過程中遭遇過不良或消極負面信息。孩子如何學會在復雜的網(wǎng)絡環(huán)境中過濾信息、分辨真假？如何提高獲取和應用信息的能力，主動高效地搜集和整合有效信息？提升新聞素養(yǎng)被看作是一種有效的途徑。

為響應移動互聯(lián)網(wǎng)時代未成年人內容消費趨勢及新聞行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展趨勢，新京報聯(lián)合猿輔導出品的《揭開視頻新聞背后的秘密》課程聚焦視頻新聞，圍繞線上學習方式進行針對性研發(fā)。基于新京報十年的線下“新聞小記者”培訓經(jīng)驗和猿輔導領先行業(yè)的教學教研優(yōu)勢，該課程在課程內容、上課體驗及師資配備上均獨具亮點。

課程內容上全權依托新京報的專業(yè)媒體能力，從最基礎的真假新聞如何分辨、新聞媒介有哪些、視頻新聞有什么特點，到出鏡小記者需具備哪些能力、如何策劃拍攝自己的新聞Vlog等，漸進階梯式的內容設置，真正實現(xiàn)“學-思-行”。

在師資上，則由新京報視頻報道部直播組資深記者蔣鵬峰、時政新聞部記者徐美慧授課，帶領學生們在活學活用中習得出鏡采訪等技能的同時，提升表達、思辨等通用能力。

課堂體驗上，猿輔導基于過往多年的線上教學技術優(yōu)勢為學生打造了一個完全沉浸式的交互課堂：學生可以邊聽最新的新聞案例，邊跟主講老師互動答題，課后還有對應的題目檢驗孩子的學習成果，這種學習閉環(huán)及時反饋讓孩子更有獲得感與成就感。

值得一提的是，課程背靠新京報社強大的媒體資源，也為小學員們提供了大量練習和實踐的機會。完課學生可獲得由新京報認證頒發(fā)的小記者結業(yè)證書，憑證書可在新京報App開通小記者個人主頁，并有機會發(fā)表自己的優(yōu)秀新聞作品，還有機會參與“新京報小記者”項目下的各種活動。

新京報小記者項目相關負責人表示，作為新京報影響力最大的品牌活動之一，新京報小記者已成為眾多北京中小學生近距離感受新聞的主陣地，十年來，培養(yǎng)了眾多熱愛新聞采訪、寫作、攝影的優(yōu)秀學生，近7000名新聞“好苗子”借助新京報平臺走向更廣闊的世界。

作為在線教育科技領先者，猿輔導始終秉持初心打造有質量有溫度的教學。對與新京報的此次合作，猿輔導相關負責人表示，希望通過這門新聞素養(yǎng)課讓更多孩子了解到視頻新聞是如何被生產出來的，掌握視頻新聞策劃拍攝技能，并學會像記者那樣思考，具備鑒別假新聞、運用真信息的能力，讓“所學為所用”。