如何有效對教育智能硬件產品進行監管？如何讓家長對買到的每一款教育智能硬件產品都能放心？日前，在人工智能硬件企業松鼠Ai的新品新聞發布會上，與會專家就智能硬件的監管問題進行了討論。

在中國教育發展戰略學會常務理事，中國人工智能學會第五、第六屆理事會副理事長韓力群看來，現在不管是教育領域智能硬件，還是其他各種打著人工智能旗號的產品，包括教材，這兩年開始有繁盛興旺的態勢，很多問題還沒有完全暴露出來，談規范為時尚早，現在要密切關注不斷出現的問題，“往往是問題暴露非常充分、比較典型的時候，對癥下藥，藥才能比較有效。”

韓力群認為，現在主要是亂在很多產品打著“智能硬件”的旗號，但實際智能不足，很多所謂智能硬件和智能沒有什么關系，“從技術角度，在這方面應該要做一些規范，明確什么是真正的智能產品。”

同時，韓力群表示，如果國家層面要制定政策規范智能硬件，則要對智能硬件"下定義"，明確其典型功能，“特別是教育領域智能硬件，應該有哪些最基本的功能，應該搭建什么樣的智能指標，先提出標準，然后才能談規范?！表n力群建議，可以由一些學術組織、社團或行業協會先行提出團體標準。

中國信息通信研究院技術與標準研究所業務發展部主任、中國互聯網協會智慧教育工作委員會秘書長雷鳴宇表示，智能硬件產品的監管首先是法律維度，作為一個商品它是否可以正常在市場上銷售，要符合相關法律法規，包括在硬件里面轉載的內容，是否會對孩子的身心造成不良影響，符合法律法規是智能硬件服務廠商要達到的最基本要求。

同時，在行業自律或規范和標準層面，包括信標委、國標委、中國民辦教育協會等部門和行業組織都組織了相關的規范編制，制定了相關的國家標準、行業標準和團體標準。雷鳴宇介紹，今年已啟動制定辭典筆智能硬件首個團體標準，同時將團體標準和第三方測試評價評估工作聯動起來，“可以由第三方機構和相關的體系或者產業相關單位，來替消費者做好把關?！?/p>