“教育既是國計(jì),又是民生,是社會關(guān)注、人人關(guān)心的民生問題。”豐臺區(qū)委副書記、區(qū)長初軍威向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和敬意。
9月10日是我國第38個(gè)教師節(jié),又恰逢中秋假期。記者從北京多所中小學(xué)校獲悉,學(xué)校設(shè)置了多種多樣的活動,讓學(xué)生“沉浸式”感受傳統(tǒng)文化。同時(shí),部分學(xué)校也在課程內(nèi)容上做了調(diào)整,融入與中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識。
穿漢服、畫團(tuán)扇、特色課,學(xué)生“沉浸式”感受傳統(tǒng)文化
今日早上7點(diǎn)20分,北京四中璞瑅學(xué)校的門口迎來了身著長袍、長衫的學(xué)生們,一時(shí)間校園里“仙氣飄飄”。記者了解到,中秋節(jié)臨近,學(xué)校特意設(shè)置了穿漢服、畫團(tuán)扇、猜燈謎等活動,讓學(xué)生深度感受傳統(tǒng)文化,并在“敬師禮”等古代禮節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師。
9月9日早上,北京四中璞瑅學(xué)校門口,學(xué)生們身穿傳統(tǒng)服裝迎接老師。新京報(bào)記者 王嘉寧 攝
當(dāng)日,該校各班都開展了“借古人智慧·育今日將才”特色課程活動,老師們將中秋節(jié)、傳統(tǒng)文化等關(guān)鍵詞和相關(guān)知識與課程內(nèi)容相結(jié)合,為學(xué)生們帶來了別樣的上課體驗(yàn)。
“同學(xué)們,與‘中秋’有關(guān)的內(nèi)容,你們能想到什么呢?”“吃月餅。”“月亮很大,可以看月亮。”……上午8點(diǎn)20分,當(dāng)天的第一節(jié)課,三年級4班的語文老師方明月用一個(gè)提問開啟了當(dāng)天的特色課程。隨后,她引導(dǎo)學(xué)生回答并拓展了月亮在古詩詞中的別稱、關(guān)于月亮的神話故事、風(fēng)俗習(xí)慣和成語故事等。
數(shù)學(xué)老師善金在課堂上向同學(xué)們介紹了中國古代的算籌數(shù)碼。新京報(bào)記者 楊菲菲 攝
在五年級1班的數(shù)學(xué)課上,善金老師以《小數(shù)在中國古代的發(fā)展》為主題,向?qū)W生科普了中國古代的科學(xué)家和著作,如南宋著名科學(xué)家何承天、魏晉時(shí)期著名數(shù)學(xué)家劉徽,數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》等等。課堂上,善金還向同學(xué)們介紹了中國古代的算籌數(shù)碼,并現(xiàn)場出題讓學(xué)生用古代的算籌數(shù)碼寫出數(shù)字。
“new moon(新月)”“first quarter(上弦月)”“full moon(滿月)”“l(fā)ast quarter(下弦月)”……三年級2班的英語老師霍珊珊為學(xué)生們帶來了不同月相的英文表達(dá),并讓學(xué)生用橡皮泥捏出不同的月相。“這節(jié)課是跟科學(xué)的融合課,通過一個(gè)小視頻帶領(lǐng)學(xué)生了解月相的變化,也能同時(shí)學(xué)習(xí)英語單詞。”霍珊珊告訴記者,希望通過這樣的課程增加孩子們的單詞量,也增添一些生活趣味,“以后在觀看月亮的時(shí)候可以效仿古人判斷日期。”
北京四中璞瑅學(xué)校校長丁嵐告訴記者,學(xué)校自2013年建校開始即十分重視傳統(tǒng)文化傳承,設(shè)計(jì)了豐富多彩的龍文化活動,在每年3月3日風(fēng)箏節(jié)啟動龍文化活動。
北京四中璞瑅學(xué)校的學(xué)生身穿傳統(tǒng)服飾在畫團(tuán)扇。新京報(bào)記者 楊菲菲 攝
記者了解到,該校今年中秋節(jié)的主題活動是“一輪明月照長衫,穿越古今敬吾師”。丁嵐解釋,雖然每年都會在中秋節(jié)舉辦傳統(tǒng)文化活動,但每年主題不一樣,以往曾聚焦傳統(tǒng)文化服飾演變等內(nèi)容開展主題活動,“我們學(xué)校的校門是‘璞瑅’,都跟玉有關(guān),玉有五德,可能未來主題會與五德有關(guān)。但無論如何變化,都會跟學(xué)校育人的理念、社會的變化等等相結(jié)合,希望學(xué)生能穿上古裝,在活動中沉浸式感受傳統(tǒng)文化的美。”
當(dāng)天,學(xué)校還舉行了教師節(jié)表彰活動,并組織教師參與中秋賞月活動。
密云區(qū)巨各莊中學(xué)也舉行了中國傳統(tǒng)文化中秋節(jié)跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動,各學(xué)科老師聯(lián)合講授,帶領(lǐng)學(xué)生共同探尋“中秋傳統(tǒng)文化”。其中,歷史老師張曉奇帶領(lǐng)同學(xué)們回顧中秋節(jié)的起源;生物老師朱海云帶領(lǐng)學(xué)生了解月餅的營養(yǎng)成分;地理老師李鳳昭,帶領(lǐng)同學(xué)們,研究月餅地理學(xué)中的南北差異;物理老師從講授“嫦娥奔月”的傳說開始,講解中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程。
密云區(qū)巨各莊中學(xué)舉行了中國傳統(tǒng)文化中秋節(jié)跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動。受訪者供圖
向老師致敬,從教書育人故事中汲取前行的力量
“你是我面對生活勇敢的力量,撥開烏云的光芒……”9月9日上午,在《陪我長大》合唱聲中,豐臺區(qū)教師節(jié)慶祝活動正式舉行。
豐臺二中校長何石明分享了自己的教書育人故事。受訪者供圖
“8年前,我來豐臺二中當(dāng)校長,一個(gè)寒假家訪了豐臺二中176名老師,請教學(xué)校管理之道,感受到老師們純真和友善;后來我兼任班主任,又家訪全班學(xué)生,家長熱切的期待是讓孩子遇到好老師,遇到愛學(xué)生、會教書的老師。”活動上,豐臺二中校長何石明講述了親身經(jīng)歷的教書育人故事。
北京錢學(xué)森中學(xué)教師王芳結(jié)合14年教學(xué)經(jīng)歷,分享了對做教師的真諦的理解:做教師要有職業(yè)信念;做教師要不斷地修正自己;做教師要耐得住寂寞,寧靜做教育;做教師要守住“敬”字——敬學(xué)、敬畏和敬愛。
活動現(xiàn)場,豐臺區(qū)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為2022年豐臺區(qū)師德榜樣、2022年北京市優(yōu)秀教師、2022年北京市京教杯獲獎(jiǎng)教師、2022年豐臺區(qū)從教30年及以上教職工頒獎(jiǎng)。
“教育既是國計(jì),又是民生,是社會關(guān)注、人人關(guān)心的民生問題。”豐臺區(qū)委副書記、區(qū)長初軍威向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和敬意。
當(dāng)天,密云區(qū)中小學(xué)校也以贈送鮮花等方式向教師致敬。
馮家峪小學(xué)開展了以“童心迎中秋,深情敬師恩”教師節(jié)主題活動,孩子們以贈鮮花送祝福的形式迎接老師們的到來。第五小學(xué)(民族小學(xué))向每位教職工獻(xiàn)上一盆“蝴蝶蘭”,孩子們把對老師們的感謝和祝福寫在了心形卡片上,貼在了“祝愿墻”上并且為自己喜歡的老師畫一幅肖像。
密云水庫中學(xué)開展了“鮮花訴情 筑夢水庫 致謝老師 感念師恩”慶祝教師節(jié)主題活動。校團(tuán)委提出“五個(gè)一”暖心倡議為師長送上祝福與關(guān)懷。“五個(gè)一”分別為一個(gè)甜蜜的微笑、一句溫馨的問候、一個(gè)感恩的鞠躬、一個(gè)溫暖的擁抱、一幅靚麗的板報(bào)。
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