9月6日，記者從教育部獲悉，今年將開展4年一次的國家級教學(xué)成果獎評選，今年獎項設(shè)置和名額有較大變動，獎勵名額增幅高達(dá)47%。

記者了解到，國家級教學(xué)成果獎是教育教學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域的最高獎，按照《教學(xué)成果獎勵條例》設(shè)立，每四年評審一次，特等獎需由國務(wù)院審批。該獎項前幾次只是在高校里評審，2014年首次覆蓋了各級各類教育。

教育部教師工作司司長任友群介紹，為肯定和激勵廣大教師在教書育人、愛崗敬業(yè)等方面發(fā)揮的重要作用，今年教學(xué)成果獎的獎項設(shè)置和名額有較大變化。

首先，在表彰獎勵部門的大力支持下，增加了獎勵名額，從4年前的1356項擴(kuò)大到今年的2000項，增幅非常大，達(dá)到47%。

其次，優(yōu)化了獎項設(shè)置。在高等教育領(lǐng)域，單列研究生教學(xué)成果獎，回應(yīng)了全社會對研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會等方面的重要關(guān)切。

此外，傾斜支持一線教師，不同學(xué)段對一線教師申報的占比有了明確的規(guī)定，以增加一線教師的獲得感，激勵廣大教師產(chǎn)生更多更高水平的教育教學(xué)改革實(shí)踐的成果。