80多條違規問題線索主要表現為無資質擅自開展學科類培訓、暑期違規組織開展學科類培訓、推送學科類培訓家教廣告、開展面向3—6歲學齡前兒童的線上培訓等。
8月20日記者獲悉,為落實“雙減”政策,持續鞏固線上學科類培訓治理成果,教育部于2022年7月21日至8月7日繼續對線上培訓機構和網站平臺開展深度巡查,發現80多條違規問題線索。
教育部稱,80多條違規問題線索主要表現為無資質擅自開展學科類培訓、暑期違規組織開展學科類培訓、推送學科類培訓家教廣告、開展面向3—6歲學齡前兒童的線上培訓等。
教育部表示,已要求相關地方和網站平臺逐一核實、從嚴處置,同時,納入暑期“清朗”及“監管護苗”兩個專項行動,舉一反三,全面治理。“這些問題反映出,個別線上培訓機構受暑期利益誘惑,不斷變換花招、鋌而走險,違規運營;部分‘地下’變異違規培訓仍存在僥幸心理,刻意逃避監管。也進一步說明,以違規培訓加重中小學生校外培訓負擔的問題依然存在,深化校外培訓治理絲毫不能放松。”
教育部稱,將繼續聯合中央網信辦、市場監管、公安等部門持續深入推進暑期“清朗”和“監管護苗”專項行動。指導各地加強監管力度,繼續開展全方位巡查,深化各類頑疾治理,健全長效治理機制,持續保持高壓態勢,堅決守護中小學生假期良好環境。
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