7月28日上午， “全國科學教育暑期學校”小學科學骨干教師研修活動（南京會場）正式啟動。此次研修活動由教育部教師工作司，中國科學院科學傳播局主辦，南京師范大學和中國科學院南京分院聯合承辦，從7月28日到7月30日，共計三天。

據了解，今年6月30日，教育部教師工作司和中科院科學傳播局發布《關于實施中小學教師科學素養提升行動計劃的通知》，通知提出要明確教師科學素養核心要求，開展系列教師科學素養提升專項行動，經過5年左右努力，培養造就一批高素質專業化中小學科學教師，普遍提升教師科學素養，為營造科學教育良好氛圍，推動科學教育高質量發展奠定基礎。其中包括每年組織科學大家開展“師范院校校園行”巡講活動，每年暑期實施“全國科學教育暑期學校”教師培訓活動，啟動“特色科學教師研修班”試點等活動。

記者了解到，此次培訓不僅邀請到科學教育領域專家解讀新科學課程標準中的關鍵問題，邀請一線教師解決科學教師的教學實踐困惑，還特別約請中國科學院院士們基于自身研究開設科技前沿講座，安排中科院南京分院紫金山天文臺等相關場館的現場學習，以及科學教師的小組交流研討等。28日上午，中國科學院院士、南京信息工程大學教授王會軍為參加培訓的100多名教師做了題為《氣候變化漫談》的講座，并現場回答了教師們的提問。

中國科學院南京分院四級高管、研究員尹睿在開班儀式中說，目前，中科院在江蘇已有包括3個國家科普教育基地、2個科學家精神教育基地在內的各類科普場館和臺站十余個，打造了一支專業的科普教育工作隊伍，每年舉辦“公眾科學日”、“科學節”等大型公益性科普活動，組織“科學巡講團”的專家走進當地中小學校開展科普講座等。“我們認為，面向青少年開展科學教育開幕式致辭與科學普及，除了要傳播科學知識，更要引導科學興趣、根植科學理念。基于這樣的想法，我們參與承辦的這個活動，就是想從科技工作者的角度，對如何開展科學教育和科普工作，提供我們的理解、實踐與思考，同時這個培訓活動對我們科技工作者來說，也是一個很好的學習交流機會。”

南京師范大學副校長程天君表示，學校是滿足和支持兒童求知欲與探索欲的教育場所。學生的學習特點與學習成績往往各有不同，但他們都懷有強烈的好奇心與美麗的夢想。除書本知識外，學校需要通過開發跨學科課程、趣味科普實驗等形式，增強學生對工程、科學、技術、藝術等方面知識興趣，指導學生掌握科學的探究方法，保護與支持他們的夢想。特別需要各位科學老師為他們的人生啟航指引方向。本次培訓有幸邀請到多位院士、從事科學教育研究的一流專家學者，各位專家不僅身處科學研究的最前沿，有著深厚的科學素養，對科學教育也有著深入的研究和實踐。相信，各位專家學者的真知灼見，能夠讓我們每位老師學有所得，學有所獲，滿懷希望而來，裝載收獲而歸。

據介紹，“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓首屆培訓于7月20日—8月19日在北京等12個中國科學院地方分院所在城市舉辦，南京師范大學等12所師范大學與中科院分院共同組織實施，共組織12期培訓，每期100名中小學科學教師線下參訓，并通過國家智慧教育公共服務平臺“暑期教師研修”專題直播。此次培訓活動將充分發揮中科院和多所師范院校的科學教育資源優勢，組織院士等專家和一流教育專家參與教學，幫助參訓教師提升科學教育能力水平。

揚子晚報/紫牛新聞記者 于丹丹

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