專家認為,生物試卷試題延續近年來的命題理念,在試卷結構、題型設置、考查內容、試題難度等方面基本保持穩定。
6月10日,北京2022年高考進入最后一天。當天的考試科目為歷史、生物和地理。當天,來自北京教育考試院、北京教育科學研究院等地的專家對生物試卷進行了解析。專家認為,生物試卷試題延續近年來的命題理念,在試卷結構、題型設置、考查內容、試題難度等方面基本保持穩定。
生物試卷中出現了北京的盛事、大事。專家表示,試題選用生態環保素材,激發考生熱愛祖國青山綠水,建設美麗家鄉的情感,積極投身生態文明建設。如第15題,以在京新建立的國家植物園為背景,引導考生運用生物多樣性及易地保護知識,思考如何參與生態保護。第21題,在引導考生關注環境中雌激素污染監測與治理的同時,樹立生物安全意識。
本屆考生是完整使用教育部審定高中生物所有模塊新教材的首批學生。專家稱,今年是使用新教材后的首考,多道試題將源自新教材的內容作為情境,體現對新教材中“新元素”的考查,引導教學用好教材用活教材,注重對主干知識和大概念的掌握。
如第7題,以天安門廣場盆栽花卉的花期調控為情境,考查多種因素對植物生命活動的調節作用。第10題,以免疫系統清除金黃色葡萄球菌感染為情境,考查免疫系統的三大基本功能。
同時,試題多角度、多層次考查生物學科的核心素養,也很好地體現了試題的甄別、選拔功能。生物試卷中既有對基礎實驗的考查,又有以真實科研問題為情境的實驗與思維能力的考查。
專家稱,新課程和新評價實施以來,生物試卷的整體風格延續性好。試卷篇幅、試題情境、圖文信息呈現比例,包括設問角度等方面均保持了穩定。沒有偏題、怪題、超過課程標準的難題,“生物安全”“運動健康”“疾病治療”等熱點問題持續關注,“合理解釋”“判斷依據”“原因”“目的”等設問也是相識已久,而且隨著情境的更新總是能夠考出考生素養的差異。
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