6月8日是北京2022年高考第二天，考試科目為英語。當天下午，北京教育考試院和北京教科院基教研中心的多位專家對今年的英語試卷進行了全方位解析。專家認為，今年的英語卷堅持穩中求進的命題指導原則，注重優化評價手段，積極發揮評價的反撥作用，助力“雙減”，實現教學和考試的良性互動。

同時，試題聯系社會實際，強調情境設計，進一步增強基礎性、綜合性、應用性、創新性，尤其突出對學用能力的考查。

試題中融入信任、創業故事，強化育人功能

專家表示，今年的英語卷進一步貫徹育人導向，選材圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，全面考查英語綜合運用能力，持續強化對德智體美勞教育的引導，夯實全面成長基礎。

據介紹，完形填空一文講述了一個關于信任的感人故事，作者回憶了在幼兒園工作期間感人的一幕。專家表示，這次難忘的經歷不僅讓故事中的“我”，也讓故事外的讀者感受到了人與人之間信任的力量。

閱讀理解B篇講述了主人公Alice實現自我蛻變的心路歷程。“故事旨在引導考生在面對困難和挫折時，不氣餒、不放棄，積極行動起來，做一個樂觀豁達、自信自強和對社會有用的人。”專家說道。

同時，書面表達第一節講述了一個十五歲少年的創業故事，旨在引導考生也要像故事中的主人公一樣，做一個勤于思考、勇于創新的青年學子。

加強對閱讀理解、語言表達等方面的考查

今年的英語卷重點考查了哪些知識？專家表示，英語卷進一步聚焦對必備知識、關鍵能力、學科素養的考查，突出主干知識，重點加強對閱讀理解、語言表達及辯證思維等的考查。

“注重基礎，強調主干知識運用和關鍵能力的考查。”專家以完形填空為例，這道題考查考生在對語義、語境、語篇的準確理解的基礎上，對常用詞匯的準確運用能力，“考生需要結合詞匯知識、語篇知識、生活常識和文化背景知識進行邏輯推理和綜合判斷。”

同時，閱讀理解鼓勵考生運用已有知識進行歸納概括、邏輯推理等高階思維活動，從而把握語篇的主題意義、內涵精髓和作者態度意圖。“在閱讀理解C篇和D篇的試題設計上，加大了對考生篇章概括、推斷等高階思維能力的考查，鼓勵考生挖掘篇章的深層含義，讀懂言外之意。”專家表示。

此外，試題鼓勵考生邏輯清晰而有條理地表達個人想法和見解。如，書面表達第一節第43題具有審辯性和開放性，考生需從少年的創業經歷總結其優秀品質，并與自身相關聯，通過思考和篩選，對主人公某一項優秀品質進行評價，展示考生看待問題的不同角度和認知層次。

同時，注重提升表達能力，鼓勵考生運用語言準確得體地傳遞信息和思想，落實語言學習的最終目的，體現學科知識、能力素養、邏輯思維的融合統一。如，書面表達第二節，考生在寫郵件邀請英國好友做線上交流時，需具備扎實的語言知識、較強的語言運用能力、清晰的邏輯建構、得體的交際意識，才能順利完成寫作任務。試題能夠幫助考生充分展示綜合語言表達能力。

強化應用導向，引導學生能用英語、會用英語

作為一種大規模、高利害考試，高考對教學的反撥作用尤為明顯。

專家表示，北京2022年高考英語試題注重發揮評價對教學的導向作用，努力實現教考良性互動。在命題過程中，一方面堅持依據課標命題的原則不動搖，并充分考慮中學英語教學和新教材的實際；另一方面，不斷優化評價手段，強化應用導向，引導學生能用英語、會用英語，促進學以致用，積極引導和反撥教學。

在專家看來，英語試題中對語法的考查注重基礎、強調運用，重在考查考生的語言運用能力，這能夠有效引導教學在關注基礎知識的同時，注重語言運用能力的培養。

同時，試卷引導教學以課程標準為依據，遵循考生的認知發展規律，一方面確保考生素養發展與課標要求一致，教學與考試相互銜接；另一方面，引導教學避免超標學習，避免死記硬背和機械刷題，切實減輕考生學習負擔。

今年的英語卷難不難？專家表示，今年試題在命制過程中精細設計難度結構，以確保試卷難度總體上穩定且適中。另外，精確控制試卷容量，從文字量、思維量和答題量等方面整體把控試卷容量，保證考生作答時間不受影響。