在教育部昨天（26日）召開的“教育這十年”首場發布會上，教育部有關人士表示，將持續擴大普惠性學前教育資源，切實滿足適齡幼兒的入園需求，更好地服務國家人口發展戰略。

據教育部公布的數據，截至2021年，我國學前三年毛入學率已經達到88.1%。專家指出，從這個數據可以看出，我國學前教育尚未實現全面普及，學前教育資源總量，特別是普惠性資源還存在不足。

教育部基礎教育司司長 呂玉剛：隨著三孩政策的落地實施，區域性、結構性資源矛盾問題會進一步凸顯，這就是我們的重要挑戰。

呂玉剛表示，教育部將以實施好“十四五”學前教育發展提升計劃為重要抓手，持續擴大普惠性學前教育資源，首先是做好入園需求的預測。及時修訂完善居住區人口配套的學位標準。在此基礎上，多渠道擴大普惠性資源。

教育部基礎教育司司長 呂玉剛：在進一步提高普惠水平上下更大氣力和功夫。推動各地根據需求的預測，完善普惠性學前教育的保障機制，重點在農村地區、城鎮新增人口地區加強幼兒園的建設，新建、改擴建一批公辦幼兒園，鼓勵支持國有的企事業單位，包括軍隊、高校、街道、農村集體舉辦各種類型的公辦幼兒園，積極扶持民辦園提供普惠性的學前教育服務。

此外，教育部還將把化解大班額作為推進縣域普及普惠督導評估的重要指標，推動各地逐步通過擴資源、調結構，實現幼兒園班額的標準化，為更好地提高科學保教水平創造條件。