為助推“雙減”政策落地見效，4月1日，教育部公布《關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），明確提出確保2022年招生工作全面實行劃片就近入學，同時對報名信息采集作出規(guī)范，嚴禁采集學生家長職務和收入信息，要求不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。

將熱點學校分散劃入相應片區(qū)

《通知》要求，各地要科學合理劃定片區(qū)，建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調查制度，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，為每所義務教育學校科學劃定招生片區(qū)范圍。

其中，教育資源相對均衡的地方，鼓勵逐步實行單校劃片，合理穩(wěn)定就學預期；教育資源不夠均衡的地方，積極穩(wěn)妥推進多校劃片，并將熱點學校分散劃入相應片區(qū)，推進片區(qū)間優(yōu)質教育資源大體均衡，確保2022年招生工作全面實行劃片就近入學。

對于已經實行劃片免試就近入學的地方，《通知》明確，片區(qū)劃定后應保持相對穩(wěn)定，對出現學校布局調整、學齡人口變化較大等情況的，各地可在科學評估、廣泛征求意見的基礎上適當調整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。

錄取機制上，《通知》提出，片區(qū)內登記報名人數少于學校招生計劃的，學校應全部錄取；超過學校招生計劃的，按照已明確的規(guī)則錄取，其余未錄取學生由縣級教育行政部門在相鄰片區(qū)就近協(xié)調安排入學。

值得注意的是，對于實行小升初對口直升的，《通知》鼓勵通過小學、初中強弱搭配等方式均衡配置教育資源。切實落實優(yōu)質普通高中招生指標分配到區(qū)域內薄弱初中的政策措施，引導義務教育階段學生就近入學。

嚴禁采集學生家長職務和收入信息

《通知》對報名信息采集作出規(guī)范，要求按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。

為群眾辦事提供便利，《通知》提出，全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。

《通知》強調，應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。

對于隨遷子女義務教育入學，《通知》要求，推進“兩為主、兩納入（即以流入地政府管理為主、以公辦學校為主，將隨遷子女義務教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍）、以居住證為主要依據”的政策，加快推進隨遷子女在公辦學校或以政府購買民辦學校學位方式入學就讀。

《通知》要求，各地落實《居住證暫行條例》關于在流入地居住半年以上和有合法穩(wěn)定就業(yè)、住所等規(guī)定要求，全面清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學證明材料及其時限要求，不得要求提供戶籍地無人監(jiān)護等無謂證明材料；實行積分入學的地方要完善積分規(guī)則，切實保障符合《居住證暫行條例》規(guī)定條件的隨遷子女能在流入地接受義務教育。

壓減優(yōu)質公民辦普通高中跨區(qū)域招生計劃

《通知》要求，全面落實公民同招，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學校所在縣（區(qū)）學生入學需求，所在縣招不滿且審批機關為市地級及以上政府教育行政部門的，可以在審批機關管轄區(qū)域內適當跨縣招生，不得跨設區(qū)的市招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。

對于普通高中招生，《通知》要求，有序規(guī)范優(yōu)質普通高中指標到校招生和省屬（省級示范）、市屬（市級示范）普通高中、高等學校附屬中學招生，同步規(guī)范民辦普通高中招生，進一步壓減優(yōu)質公辦普通高中和民辦普通高中跨區(qū)域招生計劃，確保按照國家有關規(guī)定如期全面實現屬地招生和公民同招。

此外《通知》提出，各地要全面建立地市級或省級高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網絡平臺，切實加強招生錄取過程管理，嚴禁提前招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生，嚴禁招收借讀生、收取借讀費。嚴格落實公辦學校參與舉辦的民辦普通高中獨立招生規(guī)定，嚴禁公民辦學校混合招生。