剛剛結(jié)束的這個(gè)寒假，不少孩子感受到了明顯變化，告別各種學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，假期不再是“第三個(gè)學(xué)期”。這種變化，與教育部推動(dòng)落實(shí)代表委員相關(guān)建議提案分不開(kāi)。

校外培訓(xùn)的野蠻生長(zhǎng)，干擾了正常的校內(nèi)教育秩序，對(duì)沖了教育改革發(fā)展成果，是社會(huì)反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是全國(guó)兩會(huì)上代表委員關(guān)心的話題。

記者從教育部了解到，教育部高度重視代表委員提出的建立長(zhǎng)效治理機(jī)制、嚴(yán)格廣告治理、推進(jìn)減負(fù)等建議提案，把“雙減”作為“一號(hào)工程”重點(diǎn)推進(jìn)，成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司，牽頭建立19個(gè)部門(mén)組成的“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，校外治理與校內(nèi)提質(zhì)聯(lián)動(dòng)，制度建設(shè)和監(jiān)督檢查并進(jìn)，打出政策落地“組合拳”。

在中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議上，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》審議通過(guò)。2021年7月，意見(jiàn)全文發(fā)布，鮮明作出“雙減”部署。

2021年8月，教育部就“推動(dòng)治理規(guī)范學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”重點(diǎn)督辦建議召開(kāi)工作座談會(huì)，邀請(qǐng)8位人大代表在線參會(huì)，共同“把脈問(wèn)診”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理難題。

結(jié)合建議提案辦理，教育部致力于把代表委員的真知灼見(jiàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)“雙減”工作的務(wù)實(shí)舉措，打通辦理成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”。以《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》為總綱領(lǐng)，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)快速密集出臺(tái)30余個(gè)配套文件，及時(shí)提供政策供給和操作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全鏈條治理，基本建立起“1+N”政策制度體系；指導(dǎo)各地運(yùn)用掛牌督學(xué)、社區(qū)網(wǎng)格員、網(wǎng)上巡查等方式，查處隱形變異違規(guī)培訓(xùn)；完成“營(yíng)轉(zhuǎn)非”“備改審”等，按期出臺(tái)政府指導(dǎo)價(jià)；基本實(shí)現(xiàn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管全覆蓋，發(fā)出消費(fèi)提醒，規(guī)范合同行為，嚴(yán)防“退費(fèi)難”“卷錢(qián)跑路”等侵害群眾利益問(wèn)題發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2021年底，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下與線上機(jī)構(gòu)壓減率分別達(dá)91.45%、87.07%，培訓(xùn)市場(chǎng)虛火大幅降溫，野蠻生長(zhǎng)現(xiàn)象得到有效遏制，校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)受到歡迎。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年，教育部共收到建議提案2506件，較2020年增加4.9%，內(nèi)容主要涉及落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、強(qiáng)化教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力、深化教育改革創(chuàng)新、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，涵蓋教育發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域。教育部辦理工作實(shí)現(xiàn)了建議提案按時(shí)辦結(jié)率100%。