職業教育與經濟社會最緊密最直接，專業設置必須要緊盯行業變革、對標產業變量，準確把握經濟社會發展需求，優化教育布局和人才培養結構。2021年，教育部發布了新版《職業教育專業目錄》，系統梳理產業、崗位、職業、專業邏輯關系，適度超前布局，一體化設計了中職、高職專科、高職本科共1349個專業，覆蓋國民經濟各領域，專業調整幅度超過60%。

當前，教育部正在集中力量組織專業簡介和專業教學標準修（制）訂工作，這些都將在“十四五”期間為學生選擇就讀專業、社會用人單位選用畢業生、院校設置專業發揮重要的基礎性、導向性作用。

下一步，教育部將圍繞“大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育”，重點做好三件事：一是健全專業布局結構動態優化調整機制，加強行業人才需求分析，同時指導各地對接國家戰略和區域重點產業，制定“十四五”時期本區域職業院校專業布局優化調整方案并分年度實施。二是健全院校與專業設置、招生、培養、就業聯動機制，加強部省校協調，持續提升職業教育專業與經濟社會發展的適應性。三是加強重點領域技術技能人才供給，教育部將會同有關部門，圍繞先進制造業，新一代信息技術、新能源、新材料等戰略性新興產業，新型基礎設施建設，包括“雙碳”“一老一小”服務等人才緊缺領域，分領域、分區域調動一批產業鏈上、中、下游企業與職業院校深度合作，實施專項培養，深入探索中國特色學徒制，為現代產業體系建設輸送高素質產業工匠。（總臺央視記者 高晨源 魏幫軍）