該《指引》對舉辦科技類校外培訓機構的組織形式、信用狀況、合作形式等均提出了嚴格要求,其中明確,中小學校不得舉辦或參與舉辦科技類校外培訓機構。
教學面積生均不能低于3平方米、師資必須大學專科及以上學歷、不得聘用中小學在職教師……新京報記者今日(1月11日)從浙江省教育廳官方公眾號獲悉,日前浙江教育廳聯合該省科技廳出臺《浙江省科技類校外培訓機構準入指引(試行)》(簡稱《指引》),首次對科技類校外培訓機構做出嚴格規范。《指引》自 2022年2月15日起施行。
中小學不得參與舉辦科技類校外培訓機構
《指引》所稱科技類校外培訓機構,是指經由屬地行政主管部門審批,在市場監督管理部門或民政部門登記,利用非國家財政性經費,從事中小學生編程、機器人、創客、科普知識等旨在培養科學興趣、提升科學素養、拓展創新思維能力的各類科學技術培訓服務的非學歷培訓機構。
該《指引》對舉辦科技類校外培訓機構的組織形式、信用狀況、合作形式等均提出了嚴格要求,其中明確,中小學校不得舉辦或參與舉辦科技類校外培訓機構。外商投資企業以及外方為實際控制人的社會組織舉辦校外培訓機構的,應符合我國有關法律、法規和規章的規定。
開辦資金方面,《指引》明確,科技類校外培訓機構應具有與其開辦規模相適應的資金投入,穩定的經費來源。開辦資金應不少于30萬元,須經依法設立的驗資機構驗定并嚴格按照相關規定使用。
對生均面積、樓層、設施均有嚴格標準
《指引》在場地、設施等方面均作出詳細規定。要求舉辦者應提供與培訓類別和規模相適應的穩定、獨立使用的固定場所(含辦公用房、教學培訓用房和其他必備場地)、設施,不得選用工業廠房、居民住宅、違章建筑及其他存在安全隱患的場所。
培訓對象含有12周歲以下學生的培訓場所,不得設置在4層及以上樓層、地下室、半地下室。舉辦者以自有場所開辦的,應提供開辦場所的產權證明材料;以租用場所開辦的,應提供具有法律效力的租賃合同(協議)。租賃期限一般應不少于2年。
場地面積方面,教學用房建筑面積應不少于開辦場所建筑面積的2/3,且同一培訓時段內生均面積不低于3平方米,需要較多設備、器材的科技類課程同一培訓時段內生均面積不低于5平方米(生均面積=培訓場地總面積/同一時間場內學員人數)。
《指引》還要求,場地采光和照明符合國家有關標準,落實好青少年近視防控要求,還要做好安全、降噪等工作。 科學實驗應安排在專用教室進行,其場地、設備、安全等要求需與中小學校實驗室要求一致。科技類校外培訓使用的教輔教具需符合培訓科目的要求和青少年學習培訓特點,與培訓對象的年齡相適應,應具有防腐、防火、防爆、防意外傷害的性能,不能對青少年視力、身心健康等方面有負面影響。
師資要大學專科及以上學歷 不得聘中小學在職教師
軟件方面,《指引》在人員、課程內容和培訓材料均做出詳細要求。要求不得聘用中小學在職教師(含教研人員)。其中聘用師資應具備大學專科及以上學歷,并持有政府部門頒發或認可的與培訓內容相對應的《教師資格證》或相應的職業(專業)能力證明。聘用外籍人員須符合國家有關規定,外籍人員應持有《外國人工作許可證》、工作類居留證件。
科技類校外培訓機構必須根據所開設培訓項目及規模配齊具有相應任職資格和任職條件的專兼職師資,其中簽訂一年以上任職合同的專職教學、教研人員原則上不低于機構從業人員總數的50%。面向中小學生的線下培訓,每班次專職教學人員原則上不低于學生人數的5%。
培訓材料方面,科技類校外培訓機構須制訂與課程相配套的課程標準和教學計劃,培訓材料可選用正式出版物或自主編寫的面向中小學生的學習材料。正式出版的培訓材料,在培訓機構招生簡介、網站平臺上予以公示。采用自主編寫教材的培訓機構,應建立培訓材料編寫、審核、選用、備案以及編寫研發人員資質或專業能力審查等內部全流程管理制度。培訓機構應當對培訓內容的合法性、合規性、安全性作出書面承諾并自覺接受行政主管部門和社會的監督。
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