“家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。”寒假將至，1月7日，教育部發(fā)布致全國中小學(xué)生家長的一封信，建議寒假期間家長做好“三個關(guān)注”。

“孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。”教育部在信中強(qiáng)調(diào)。作為“雙減”后的第一個寒假，孩子們要如何健康積極、充實(shí)快樂地度過？教育部向家長給出三個建議。

關(guān)注自主發(fā)展。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。教育部稱，希望家長尊重孩子成長的科學(xué)規(guī)律，不把假期當(dāng)學(xué)期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間。“建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結(jié)合學(xué)校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計(jì)劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。”

關(guān)注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機(jī)。“希望您能給予孩子愛的陪伴，不要用報班補(bǔ)習(xí)代替親子時間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長，聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。”

關(guān)注身心健康。假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會的關(guān)鍵時期。“希望您把孩子的全面發(fā)展放在首位，不要用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動。建議您鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實(shí)踐，培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定‘家庭電子產(chǎn)品使用公約’，控制時長，健康上網(wǎng)。”