12月13日，福建省教育廳官方網(wǎng)站發(fā)布了《福建省本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢實(shí)施細(xì)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》），要求每年對(duì)上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文進(jìn)行抽檢，抽檢比例不低于2%，對(duì)于需要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的專業(yè)則適度提高抽檢比例。

抽檢比例原則上不低于2%

福建省教育廳表示，本科畢業(yè)論文抽檢工作應(yīng)遵循獨(dú)立、客觀、科學(xué)、公正原則，任何單位和個(gè)人都不得以任何方式干擾抽檢工作的正常進(jìn)行。

在抽檢安排上，《細(xì)則》提出，本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢對(duì)象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽檢比例原則上應(yīng)不低于2%。抽檢論文應(yīng)覆蓋該省所有本科層次高校及其全部本科專業(yè)，對(duì)于新專業(yè)等需要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的專業(yè)適度提高抽檢比例。

本科畢業(yè)論文要抽檢哪些方面？《細(xì)則》提出，本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)對(duì)政治方向、學(xué)術(shù)誠(chéng)信以及選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力、學(xué)術(shù)規(guī)范等進(jìn)行考察。對(duì)政治方向或?qū)W術(shù)誠(chéng)信存在問(wèn)題的，直接評(píng)議為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。

記者在《福建省本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢評(píng)議要素（試行）》中看到，學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題包括出現(xiàn)抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為。

對(duì)“不合格”畢業(yè)論文須明確指出存在問(wèn)題

《細(xì)則》要求，學(xué)位授予單位應(yīng)按規(guī)范要求報(bào)送抽取的本科畢業(yè)論文。除提供本科畢業(yè)論文外，還應(yīng)提供論文開題報(bào)告、成績(jī)?cè)u(píng)定書等必要的材料。

根據(jù)規(guī)定，福建省教育廳采取隨機(jī)匹配方式組織同行專家對(duì)抽檢論文進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議專家按照“合格”和“不合格”兩檔評(píng)定論文，并提出評(píng)議意見，對(duì)評(píng)議為“不合格”的畢業(yè)論文，須明確指出存在的問(wèn)題。

每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）專家評(píng)議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認(rèn)定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評(píng)議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進(jìn)行復(fù)評(píng)。2位復(fù)評(píng)專家中有1位以上（含1位）專家評(píng)議意見為“不合格”，將認(rèn)定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。

連續(xù)3年抽檢存在問(wèn)題較多的本科專業(yè)將暫停招生

《細(xì)則》提出，本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果將以適當(dāng)方式向社會(huì)公開。同時(shí)，抽檢有“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”的本科專業(yè)，下一年度抽檢比例提高到不低于3%。

于高校而言，連續(xù)2年均有“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”、且比例較高或篇數(shù)較多的高校，福建省教育廳將予以通報(bào)，調(diào)減相關(guān)本科專業(yè)招生計(jì)劃，并進(jìn)行質(zhì)量約談，提出限期整改要求。對(duì)連續(xù)3年抽檢存在問(wèn)題較多的本科專業(yè)，經(jīng)整改仍無(wú)法達(dá)到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質(zhì)量，福建省教育廳將依據(jù)有關(guān)規(guī)定責(zé)令其暫停招生，或由省學(xué)位委員會(huì)撤銷其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

如果學(xué)生畢業(yè)論文被查出涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為，將由相關(guān)高校按照相關(guān)程序進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查實(shí)的應(yīng)依法撤銷已授予學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。

此外，福建省教育廳稱，抽檢結(jié)果將作為“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)、本科教育教學(xué)評(píng)估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認(rèn)證、招生計(jì)劃分配、新專業(yè)申請(qǐng)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)以及經(jīng)費(fèi)投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)；高校要將抽檢結(jié)果納入有關(guān)部門、學(xué)院和指導(dǎo)老師績(jī)效考核等。