何為“最美課堂”？優秀思政課堂有哪些呈現形式？12月11日晚，在中國傳媒大學演播大廳，北京高校教書育人“最美課堂”頒獎典禮如期舉行。北京市委教育工委副書記李軍鋒出席活動，并為30名獲評北京高校教書育人“最美課堂”一等獎的主講教師頒發獎杯。現場，四位獲獎者以教學展示的形式詮釋了“最美科堂”的內涵。

現場為三十位一等獎教師頒發獎項。圖/新京報記者 劉洋

用流行詞語“斜杠青年”“學神”“浪漫文青”等來形容馬克思，將馬克思和馬克思主義講得生動具體；把一個大學生團隊信守承諾每年到西部地區堅持治沙的故事融進思政課，講解“誠信之美”……頒獎典禮現場，4位“最美課堂”一等獎獲獎教師從“理論之美”“道德之美”“文化之美”“信仰之美”等四個方面，以教學展示的形式，對“最美課堂”美的內涵進行了解析。其中，中國戲曲學院京劇系教師張晶邊講邊演，以解讀京劇梅派劇目中的家國情懷。四位老師的生動講授，讓觀眾們領略到當代高校的思政課堂嚴肅中不失活潑，現場掌聲不斷。

首都經濟貿易大學馮培教授對四位教師的示范教學進行了點評，他號召青年學子堅定理想信念，努力成長為擔當民族復興重任的時代新人。活動現場，反映當代學生心目中的馬克思形象的原創音樂作品《刺破》、經典劇目《穆桂英掛帥》、舞臺劇《監獄》等藝術作品與教學展示有機融合，集中展現了近年來北京高校思政課改革創新的突出成效。

觀眾在現場觀看課堂展示。圖/新京報記者 劉洋

“我很榮幸代表高校思政老師登上‘最美課堂’的頒獎臺，教書育人、為黨育人、為國育才是我們的使命，借著這個機會，我們將把‘最美課堂’作為奮斗目標，在教學實踐中把我們的所學、所思、所感傳授給同學們，讓大家肩負起祖國和黨的事業發展，擔當民族復興的偉大重任。”獲得一等獎的北方工業大學馬克思主義學院黨委書記張茂林告訴新京報記者。他認為思政課是高校建設中的重點課程，承載對學生理想信念的教育和價值觀念的引導，老師們會將大學生的關切和社會發展需求緊密結合，讓學生們感受黨的偉大成就，成長為有用之才。

獲得一等獎的中國人民公安大學馬克思主義學院副院長、副教授白潔，從事思政課教學有六年時間。何為“最美課堂”？她認為，首先，思政課堂體現的是理論之美，教師要在教學中讓學生體會真理的魅力和美，其次是形式之美。“可能有人認為思政課是抽象的、枯燥的，其實通過社會調查可以發現，現在的思政課在大學生中是非常受歡迎且形式多樣的，比如可以看到展示中有的老師唱‘rap’，有的老師還會在課堂上引入話劇表演，這些都是我們平時在課程中會用到的形式。”白潔認為，思政課是立德樹人的課程，指引同學一路向前，作為引路人要有育人之美。尤其作為公安大學，還要“為警鑄劍”，思政老師承擔重要的使命，要培育出未來保衛人民和國家平安的公安干警，要結合公安職業特色培養大學生們胸懷天下的更高擔當。

北京市委教育工委宣教處姜男介紹，此次活動旨在推動思政課改革創新與慶祝中國共產黨成立一百周年相結合，要求思政課教師和專業課教師共同圍繞永遠跟黨走這一主題進行積極備課和共同授課，集中展示課堂中應有的理論之美、信仰之美、道德之美和文化之美。北京市委教育工委下一階段將組織所有的獲獎教師赴北京高校進行集中宣講和指導備課。在高校進一步樹立起重視教研和教學的導向，進一步提升思政課教學的思想性、理論性、親和力和針對性。