要求稱，義務教育學校不得使用境外教材。普通高中選用境外教材，高校選用境外教材的管理，按照國家有關政策執行。

新京報快訊 據教育部網站消息，近日，教育部印發《中小學教材管理辦法》《職業院校教材管理辦法》和《普通高等學校教材管理辦法》。其中均對境外教材的使用及選用提出相應要求：

《中小學教材管理辦法》要求，教材使用應嚴格遵照選用結果。不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國家課程教材。義務教育學校不得使用境外教材。普通高中選用境外教材，按照國家有關政策執行。

《職業院校教材管理辦法》要求，職業院校應嚴格遵照選用結果使用教材，選用境外教材，按照國家有關政策執行。

《普通高等學校教材管理辦法》要求，高校選用境外教材的管理，按照國家有關政策執行。高等職業學校教材的管理，按照《職業院校教材管理辦法》執行。

國家教材委員會辦公室負責人表示，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育、革命傳統教育、總體國家安全觀教育是國民教育體系的重要內容。長期以來，這些重大主題教育要求在課程教材中不同程度有所體現，但也存在整體設計不夠、內容分散等問題。

下一步，重點是使重大主題教育系統化、制度化落實在課程教材中，進而發揮育人功能。教育部已經啟動統籌設計工作，將明確重大主題教育目標任務、總體要求、途徑方式等，確保各學段、各相關學科能夠全面融入。

對于中小學教材，《中小學教材管理辦法》規定，思想政治（道德與法治）、語文、歷史課程教材，以及其他意識形態屬性較強的教材和涉及國家主權、安全以及民族、宗教等內容的教材，實行國家統一編寫、統一審核、統一使用。國家課程教材必須在國家公布的中小學教學用書目錄中選用，地方課程教材必須在省級教育行政部門公布的中小學教學用書目錄中選用，各地教材選用結果須在教育部門網站上公示并報國務院教育行政部門備案。

中小學教材實行周期修訂制度，出現以下情形，應及時修訂，其中包括課程標準發生變化；中央明確提出重要思想理論、重大戰略部署進教材的要求；經濟、社會、科技等領域發生重大變化、取得重要成果，經國家權威部門認可的、改變現有認知的重要學術成果發布；發現教材內容有錯誤、不適宜或出現較大爭議。

中小學教材實行政治審核，重點審核教材的政治方向和價值導向，政治立場、政治方向、政治標準要有機融入教材內容，不能簡單化、“兩張皮”；政治上有錯誤的教材不能通過。選文篇目內容消極、導向不正確的，選文作者歷史評價或社會形象負面的、有重大爭議的，必須更換。

值得注意的是，教育部規定，各級學校的教材都不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容，不得有商業廣告或變相商業廣告。《學校選用境外教材管理辦法》還明確規定，義務教育學校不得選用境外教材，普通高中除中外合作辦學機構或項目、經省級教育行政部門批準開設的普通高中境外課程項目外不得選用境外教材。