11月9-10日,2019年江蘇省中小學(xué)人工智能教育培訓(xùn)活動(dòng)在揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)振興花園學(xué)校圓滿結(jié)束。來(lái)自全省13個(gè)地市的近600名教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
11月9-10日,2019年江蘇省中小學(xué)人工智能教育培訓(xùn)活動(dòng)在揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)振興花園學(xué)校圓滿結(jié)束。來(lái)自全省13個(gè)地市的近600名教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)主要針對(duì)中央電化教育館中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目及創(chuàng)客競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn),采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,先進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)及賽事規(guī)則解析的講解,省電教館邀請(qǐng)了中央電化教育館技術(shù)部副主任付濤進(jìn)行了全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)賽項(xiàng)解讀以及南京大學(xué)人工智能學(xué)院教授黃書(shū)劍對(duì)人工智能進(jìn)行了深入淺出的漫談。后由各自由組合的小組開(kāi)展機(jī)器人競(jìng)賽教學(xué)及WER能力挑戰(zhàn)賽綜合項(xiàng)目實(shí)踐和人工智能競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)演示與實(shí)踐操作及圖形化編程與3D創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)員們饒有興趣的參與了機(jī)器人競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng),并進(jìn)行了創(chuàng)客作品的制作、演示及3D創(chuàng)意等活動(dòng),在實(shí)際操作活動(dòng)中,理解并鞏固了本次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員一致認(rèn)為,自身對(duì)人工智能教育的概念定位更加清晰,大大提高了自身開(kāi)展人工智能教育的實(shí)際工作能力,為將來(lái)投入到學(xué)校人工智能教育工作中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次全省開(kāi)展的中小學(xué)人工智能教育培訓(xùn)活動(dòng),有效拓寬了全省學(xué)校人工智能教育骨干人員的視野,為全省參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中的創(chuàng)客競(jìng)賽及機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。
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