10月23日，2019國際校長聯盟大會現場，馬云對話全球1500多名校長，分享對未來教育的看法。他呼吁全世界國家和政府的教育資源向幼兒園小學等基礎教育傾斜，“一個國家過度把資源放在大學研究生，是不可能有前途的”。

身為一名小學教師，我覺得他說得很對。當學生越小，這些學生就越需要高水平高文化的教師來教他。幾十年前我們說“教育要從娃娃抓起”，現在我們說“少年強則國強”。

身邊有很多的家長把孩子送到幼兒園，他們會說是因為家里沒人帶孩子，才讓孩子去上幼兒園，而不是說讓孩子到幼兒園里去接受更好的教育。

各地普遍公辦幼兒園太少，因為公辦學費少，有保障，很多人擠破頭也擠不進去。而民辦幼兒園又太多，條件好一點的，學費又太貴。

對于學前教育來說，即使在相同的地區差別也很大，而且家長們對幼兒園教師的這一職業還是很有偏見，認為幼兒園的教師就是帶孩子們玩玩，就是哄他們吃飯睡覺。我認為幼兒教師比大學教師更需要專業的知識。

因為一顆幼苗需要一位很好的園丁去培養他。

基礎教育就是幼兒教育和小學教育，而教育就像是蓋房子，教育就是打地基，地基打的好不好就決定了房子的高度。

如果地基壞了，我們可以拆掉重新蓋房子。而人生呢？只有一次，不可能長大了，對人生不滿意時再重新來一次，這是不可能的。所以基礎教育很重要。基礎教育涉及到了每位孩子的人生，這些孩子是我們國家的未來，也關系著我國的發展和命運。

基礎教育資源配置不平衡問題，尤其是農村和城市相差太大。偏遠的農村或者是山區，他們的基礎設施不夠完善。

而現在有很多的鄉村學校出現了教師老齡化，就是說這個學校大多數都是年紀較大的老教師，而年輕教師很少。

很多教師不愿意呆在離家遠，條件差的農村或者是山區，所以學校留不住優秀的教師，這就造成了農村或者是山區小學資源的師資力量的薄弱。

目前我們國家也一直都在試圖改變農村或偏遠山區的教育條件，雖然不能各方面都涉及到，但在一定程度上已經做得很好，比如說我們學校年前在班里安裝了電腦，也硬化了校園的路面，還給孩子安裝了體育活動器材。

但在農村學校條件逐漸變好的情況下，還是有很多家長會選擇把自己的孩子送到城里去上學，結果就是城里的班級人滿為患。而農村學校的教室里，學生卻越來越少。

馬云說，他呼吁全世界把教育向基礎和基層傾斜，一個國家要強盛，一個國家要有擔當力，一個國家要有未來，我們必須把資源放到幼兒園，放到小學，放到初中，放到高中身上。

孩子的基礎教育很重要，需要每一個人為之付出。