具體而言,包括190個左右的理科基地、60個左右的文科基地以及10個左右的醫科基地。獲批建設的基地每年的招生人數原則上不超過20人。
根據教育部規劃,2019—2021年,擬遴選建設260個基礎學科拔尖學生培養基地,基地將著力培養未來的杰出自然科學家、社會科學家和醫學科學家。
8月29日,教育部發布通知,2019—2021年擬遴選建設260個基礎學科拔尖學生培養基地,其中2019年計劃建設100個,覆蓋數學、心理學、哲學等17個學科類別,目前已啟動高校申報。
根據教育部規劃,2019—2021年,擬遴選建設260個基礎學科拔尖學生培養基地,基地將著力培養未來的杰出自然科學家、社會科學家和醫學科學家。
具體而言,包括190個左右的理科基地、60個左右的文科基地以及10個左右的醫科基地。獲批建設的基地每年的招生人數原則上不超過20人。
2019年度基礎學科拔尖學生培養基地建設范圍是:數學、物理學(含理論力學)、化學、生物科學、計算機科學、天文學、地理科學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、心理學、基礎醫學、哲學、經濟學、中國語言文學、歷史學等17個類別,計劃建設100個基地。
據悉,符合條件的普通本科高等學校可以申報。其中一流大學建設高校,每所學校申報基地數不得超過6個;一流學科建設高校,每所學校申報基地數不得超過2個;其他高校,每所學校申報基地數不得超過1個。
通知稱,選才方面,通知指出,要強化自主招生,創新遴選方式和評價標準,加強對各類偏才、怪才等學生的全面考察,真正發現志向遠大、學術潛力大、綜合能力強、心理素質好的優秀學生。
育才方面,要堅持因材施教,突出領域特色和學生特點,定制人才培養方案。完善學業、科研和生活導師制,給予學生全流程、全方位指導幫助。匯聚全球優質資源,促進學生與國內外學術大師深度接觸合作。
通知還提出,要探索新時代書院制,匯古、今、中、外于一處,融浸、養、熏、育為一體,化學問探究和人格養成于一身。
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