近日，山東省人力資源社會保障廳、教育廳聯合印發《關于建立山東省基層中小學教師高級職稱制度的通知》，為基層中小學教師設立了“專屬”高級職稱，這份文件的目的很明朗就是要解決基層中小學“引不來、留不住”的問題，要知道對于農村教師而言想評上高級職稱基本連想都不敢想，現在評職稱要求縣級以上榮譽證書，農村教師根本得不到，再言之農村職稱指標不夠，再就是硬件跟軟件跟城市學校都沒辦法比。但現在山東省這一通知的出現，讓山東農村教師迎來新的曙光。

筆者仔細閱讀了“通知”全文，再結合網上專家的解讀，總結一下全文的重點，單獨評審，定向使用，兌現待遇，離開無效。感覺到這會是將來中小學教師職稱的改革方向，而且通知也注明了，如果僅僅想鍍金混到職稱就離開基層的話，那么職稱也會相應取消，筆者認為這很給力，一直以來職稱評定都是農村教師心里的痛，試問在農村學校能混到高級職稱的有多少？根本都不敢想。

但現在只要立足基層，認真履行自己的工作職責，就不用單位各類硬性指標，榮譽，論文，山東省“基層中小學教師專屬高級職稱”的設立，不僅可以有效緩解農村教師職稱評聘難的問題，對破解農村教師“下不去、留不住的”難題，吸引優秀人才到農村任教，這對文東農村教師隊伍都將起到積極正面的影響。

這下吐槽的聲音應該會減少吧，這樣好的政策都等到了，當然也希望其他省份也能相應跟上。