21歲的于浩斌站在一臺數控機床前,認真進行著編程。這是西安技師學院數字化設計與制造專業的一堂實操課,學生們需要將一整塊鋁板,在機床上制作成需要的工業配件。
在西安軌道交通技工學校的實驗室內,學生正在上“傳感器技術與應用”課程的實操練習。新華社記者陳晨 攝
21歲的于浩斌站在一臺數控機床前,認真進行著編程。這是西安技師學院數字化設計與制造專業的一堂實操課,學生們需要將一整塊鋁板,在機床上制作成需要的工業配件。
6月底畢業的于浩斌打算繼續學習2年,成為一名預備技師——這是中國技工教育中一個高等級職稱。出于對機械專業的興趣,三年前高中畢業后,于浩斌專程從甘肅蘭州來到陜西西安,進入這所技工學校學習。
“這里的課程更注重實踐,動手操作的機會很多。我希望進一步深造,將來在高端制造業領域發展。”于浩斌說。
在山東省日照市技師學院,2017年中國國際技能大賽車身修理項目冠軍鄧欣(前)向學生們傳授車身診斷技術。新華社發(朱元理 攝)
作為職業教育的一種類型,技工教育是培養技能型人才的重要方式。中國人社部發布的《中國技工院校發展報告(2017年)》顯示,截至2016年底,全國共有技工院校2526所,在校生超323.2萬人。
過去一段時間,受思想觀念、收入待遇等因素影響,上技校并非大多中國學生的第一選擇。但近年來,隨著中國振興實體經濟的步伐加快,職業教育更受重視,成為一名“高級藍領”已受到越來越多學生的熱捧。
在重慶市工業技師學院,數控技術應用專業的學生(右)在老師的指導下進行數控車床實操練習。新華社記者王全超 攝
西安市人社局職業能力建設處處長高歌說,2015年,西安市屬30所技校每年招生總量只有七八千人,陷入低谷。但2016年以后,隨著建設高技能人才基地、評選工匠之星、校企合作等工作逐步深入,西安市屬技工學校已連續3年招生人數破萬人。
就業狀況的持續火爆也是促使技工教育回暖的原因之一。在西安市技工學校,今年畢業的200多名學生絕大多數已落實工作,其中100多人將進入比亞迪、吉利等知名車企。
西安市技工學校校長王新會說,今年學校畢業生就業率接近100%,學校與許多大型制造業企業開展了校企合作,早在3月就有企業前來招聘學生。
今年以來,《國家職業教育改革實施方案》《職業技能提升行動方案(2019—2021年)》等文件陸續發布,職業教育發展進一步提速。
在西安食品工程技工學校的藝術蛋糕裱花課上,16歲的龔維鋼一手攥著花棒,一手握著裱花袋,不多時,一朵奶油玫瑰花便成了形。指導教師陳安玲說,學生們學習很主動,也富有創造力,課堂氛圍非常好。
一年前初中畢業后,已考上高中的龔維鋼出于興趣來到這所技校學習烘焙。“我姐姐就是通過技校學習成了一名烘焙師,現在自食其力,生活富足。我也想和她一樣,為家里撐起一片天。”龔維鋼說,學習一項喜愛的技能,令自己對未來充滿信心。
5月10日,在國務院政策例行吹風會上,人社部相關負責人表示,從人力資源市場的供需情況來看,技能人才特別是高技能人才面臨著十分短缺的情況。要通過政府的激勵引導,全方位提升各類勞動者的職業技能素質,以適應就業工作及產業轉型升級的需要,為經濟社會發展提供強大的技能人才支撐。
長期從事技工教育的西安技師學院原院長李長江說,技能人才是建設知識型、創新型勞動者大軍的重要力量,在就業市場上需求很大。隨著國家對職業教育的愈發重視,技能人才未來大有可為。
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