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[其他地區]腦癱娃考530分圓大學夢 陪讀婆婆繼續陪孫子求學
點擊率：1295
發布時間：2016-08-14
高考期間，重慶教育考試院特批，為他專設“一個人的考場”。8月6日，墊江縣實驗中學18歲腦癱考生鄔恩孟，以530分的成績收到來自第一志愿重慶工商大學計算機科學與技術專業的錄取通知書。
[其他地區]天價培訓坑多深：高端是噱頭 保過玩概率游戲
點擊率：1226
發布時間：2016-08-13
?幼童CEO氣質培訓、兒童皇家馬術、中小學“協議快速提分”、考研(課程)“VIP保過”、藝考“名校直通”、公考“面試保過”……這些五花八門的培訓班打著“貴族氣質”、“私人訂制”、“高端”、“...
[其他地區]美女大學生赴烏克蘭支教 和州長自拍
點擊率：2089
發布時間：2016-08-12
19歲的寧波諾丁漢大學財務管理大一女生劉紫璇，獨自飛到烏克蘭東部的小鎮波爾塔瓦，當起了支教老師。原本負責提高學生的英語水平的她，成了中國文化的傳播者，還教起了中文。她和波爾塔瓦州的州...
[其他地區]看看美女學霸的“暑期計劃表” 怪不得人家成績這么好
點擊率：1444
發布時間：2016-08-12
有學生曾經和我這樣說“老師，我佩服有自律的人，我也知道自己比較懶散所以成不了大氣，但是就只能是這個樣子。”
[其他地區]取消職稱工資，老師建議按教齡發工資！
點擊率：1301
發布時間：2016-08-12
職稱分高中低，人分三，六，九等，貢獻是反過來的，高中低的貢獻是低中高，職稱越高貢獻越小。苦活，累活全是低職稱的一線教師。
[其他地區]亞洲最大高考魔窟：毛坦廠中學補習中心 上萬名學子報名復讀
點擊率：1480
發布時間：2016-08-12
每個班里都有170多個學生，坐的密密麻麻的。在這個毛坦廠補習中心里，大部分都是復讀生，高考失利以后，很多學生和家長都孤注一擲，遠離家鄉，來到這個偏僻的小鎮上。
[其他地區]四川一高校收天價就業安置費 學生最高交3萬多
點擊率：1450
發布時間：2016-08-12
月6日下午，乘坐30多個小時火車后，小陳等8名達州西南職業技術學校（簡稱“達州西南職校”）學生終于從福州返回達州。下火車后，她們直奔位于西外金龍 大道的達州西南職校，準備要回學校向她們收...
[其他地區]貴州遵義師范學院一副教授抄襲本科生畢業論文
點擊率：1302
發布時間：2016-08-12
近日，一則舉報貴州省遵義師范學院副教授趙井春抄襲安慶師范大學2012屆漢語言文學專業畢業生金鵬論文的網帖，在網上引起關注。
[其他地區]教育部：中國將設絲綢之路政府獎學金，每年資助1萬名新生來華
點擊率：1105
發布時間：2016-08-12
教育部當日發布《推進共建“一帶一路”教育行動》，提出將設立“絲綢之路”中國政府獎學金，在未來5年里，每年資助1萬名沿線國家新生來華學習或研修，為沿線各國專項培養行業領軍人才和優秀技能...
[其他地區]教育部：中小學要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師
點擊率：1664
發布時間：2016-08-11
日前，教育部印發《全國教育系統開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（2016-2020年）》（點擊左下角“閱讀原文”查看），要求各地各校在教育系統深入開展法治宣傳教育，推進依法治教、依法治校，提...
[其他地區]女大學生深陷校園貸，錢債肉償，到底怎么了？
點擊率：3296
發布時間：2016-08-11
近日，就有報道稱，以為大二女生通過網絡借貸平臺借了3500元買手機，結果陷入“以借代還”的 惡性循環，滾雪球般欠債10萬。
[其他地區]教育部明確督學權力：可約談有關負責人，可入校開展問題調查
點擊率：1544
發布時間：2016-08-10
據教育部新聞辦公室官方微信公眾號“微言教育”8月8日消息：近日，教育部印發督學管理暫行辦法》，對督學的聘任、責權、監管、培訓、考核等進行明確和規范，促進督學管理科學化、規范化、專業化...
[其他地區]深圳“雙非兒童”的求學難：難入讀香港名校
點擊率：1176
發布時間：2016-08-10
深圳市市政協委員陳昳茹說，目前“雙非兒童”不能報讀內地公辦學校的根本原因，在于沒有相關政策文件的支持。2016年，在深圳市兩會上，她向深圳市政府提交了一份關于將港澳籍學童納入公辦學校教...
[其他地區]邢臺一老師疑因性侵學生被裸體示眾 警方介入
點擊率：1964
發布時間：2016-08-10
上午，多名網友爆料稱，8月8日晚上，威縣一中高三教師李某強奸學生被現場抓住。網傳視頻顯示，一中年男子一絲不掛裸體跪地。知情網友稱， 李某和女學生發生不當關系后被家長堵住打傷。威縣教育局...
[其他地區]教育部明確督學權力：可入校開展問題調查
點擊率：1443
發布時間：2016-08-09
近日，教育部印發《督學管理暫行辦法》，對督學的聘任、責權、監管、培訓、考核等進行明確和規范，促進督學管理科學化、規范化、專業化。
