12月27日下午,南京市教育局、市委教育工委在雨花臺中學召開“師德建設年”工作總結推進會,系統總結2018年度全市教育系統師德建設工作,謀劃部署2019年師德建設工作。市委教育工委副書記夏瑩傳達全國師...
12月27日下午,南京市教育局、市委教育工委在雨花臺中學召開“師德建設年”工作總結推進會,系統總結2018年度全市教育系統師德建設工作,謀劃部署2019年師德建設工作。
市委教育工委副書記夏瑩傳達全國師德師風建設工作視頻會議精神,并作2018年師德建設工作報告。市教育局副局長張利明宣讀了《關于公布2018年師德建設年工作過程性評估獲獎名單的通知》。省教育廳副廳長潘漫、市教育局局長孫百軍為獲獎的區和直屬學校頒獎。
六合區委教育工委、鼓樓區教育局、南師附中黨委代表獲獎單位進行交流發言。
區教育局、直屬學校代表向市教育局孫百軍局長遞交了2019年治理有償補課工作目標責任書。
孫百軍在講話中指出,2018年我市師德建設工作取得了較為明顯的成效,但與黨和國家的要求、人民群眾的期盼相比,還存在一定的差距。要根據新時代新要求,深度謀劃2019年師德建設工作,推進“師德建設年”三年行動計劃向縱深發展。一是要提高站位,明確責任。要充分認識師德師風建設工作的極端重要性和緊迫性,落實主體責任,完善制度,細化措施,明確責任,嚴格管理。二是要精心組織,抓好落實。要進一步創新師德教育內容、模式和方法,突出針對性和實效性;要將師德師風建設工作有機融合到學校、單位的各項日常工作中去。三是要加大督查,務求實效。要進一步強化“底線約束、紅線意識”,加大教師違紀違規、師德失范行為的查處實效,對觸犯“底線”“紅線”的教師“零容忍”。
潘漫對南京市“師德建設年”工作給予了較高評價,他認為南京為江蘇師德師風建設提供了“南京經驗”。南京市教育系統師德師風建設工作組織架構強、制度有創新、方法有突破、形式有創新。
南京市教育局、市委教育工委自2018年在全市教育系統啟動為期三年的“師德建設年”工作。經過一年的有力推進,全市教育系統師德師風建設齊抓共管的工作格局已經形成,制度建設日趨完善,宣傳教育成效明顯,違規查處流程清晰規范,師德師風總體呈現積極、健康、向上的良好態勢。
2019年,南京市教育系統將通過進一步強化組織領導、抓實學習教育、加強正面引領、完善過程評估、嚴肅違紀違規查處,健全師德建設長效機制,辦好人民滿意教育。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計