根據江蘇省教育廳近日印發的《關于在義務教育學校實施“2·15專項行動”的通知》，自2025年春季學期起，全省義務教育學校落實15分鐘課間時長，每節課間要安排學生走出教室，通過適度活動、游戲等方式放松休息。新學期伊始，課間延長如何落地？

各地課間時長調整，既給予各校充分靈活調整空間，也充分聽取家長等各方意見。省教育廳相關負責人表示，為穩妥做好作息時間調整工作，開學后將設置為期一個月的課間時間調整緩沖期。在徐州沛縣，當地教育局設置一個月的作息調整緩沖期，并協調家庭、學校和社區三方充分溝通，廣泛征求意見，共同制定科學健康的作息表，交出一份對孩子負責的答卷。

課間時長小調整，事關孩子身心健康大變革。對此，以“確保學生安全”為由，簡單粗暴限制學生課間活動的做法應被取締。連云港東海縣教育局2月發文提示，杜絕“拖堂”現象或以其他方式擠占學生課間，不得對學生在課間及其他非教學時間的正當交流、體育游戲、出教室活動等設置不必要的約束。

如何讓課間真正足額留給學生？溧陽市實驗小學黨支部書記、校長邱恭志介紹，這需要從學校整體作息時間安排、場地規劃、課間活動組織上通盤考慮。學校將課間納入學校作息時間表，以課程的形式規范課間，保障課間延長新政落地。課間雖長了，不能讓學生沒處去。對此，學校計劃重新規劃校園區域，合理開發利用校園空間，畫上游戲區域，讓更多土地成為孩子們的課間活動樂園。此外，在上午和下午大課間上，做出科學規劃，“上午的大課間，主要以班級自選的放松類游戲為主，比如跳皮筋、丟手絹等傳統游戲，而下午的大課間則以集體操為主，包括武術操、體能操等。”

課間玩什么？學生們自主決定！桃花朵朵開、數字抱抱團、采蘑菇……13日上午，南京市游府西街小學下課鈴聲一打響，孩子們就紛紛跑出教室，來到操場自由運動。原來，這些趣味活動都是由孩子們自主投票決定的。“課間延長，不僅要讓孩子們從教室走出來，更要讓孩子們動起來。”南京市游府西街小學黨總支書記萬代紅說，課間活動既要“放開”，也要“會玩”，讓最會“玩”的孩子當團長，以招募社員的方式組建班級游戲社團，組織孩子們課間游戲活動，團長和社員都是流動的，保持游戲更換帶來的新鮮感。

課間15分鐘，也能成為孩子們創意迸發的小舞臺。在南京市北京東路小學，學生們驚訝地發現，學校里多了個“星舞臺”。學校鼓勵孩子們在課間15分鐘，在“星舞臺”展現舞蹈、樂器演奏、相聲等表演。“孩子們參與到課間15分鐘的多種活動中，在校園里種下創意的種子，收獲更加美好的明天。”該校校長張健說。

“要讓孩子們對課間活動產生興趣，就要在游戲上推陳出新，玩出花樣。”今年寒假，徐州沛縣安國鎮中心小學體育教師石明松就在研究如何將漢代蹴鞠融入新學期體育活動，還叫來了村里的學生們體驗蹴鞠新玩法。在該校校長時維銳看來，校園體育活動開展要因地制宜，在鄉村學校，可以結合鄉村實際，融入鄉土特色，比如利用自然環境開展徒步、徒步等活動，或是借助鄉村傳統，將舞龍舞獅、蹴鞠等民俗體育編入課程，讓孩子們“入鄉不俗”。

課間，孩子們在操場上自由奔跑，他們身上有汗、腳下有力、眼里更有光。

來源：新華日報·交匯點

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟