近年來，徐州市深入貫徹落實新時代黨的教育方針，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)中小學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。充分發(fā)揮中小學校黨組織書記作為辦好人民滿意的教育、走好基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展之路的“領(lǐng)頭雁”作用，推動黨建業(yè)務(wù)“雙帶頭”，立德樹人走深走實，全市創(chuàng)建省級“一校一品”黨建品牌36個，培養(yǎng)“名校長”42名，建設(shè)省市級“名校長工作室”14個、市級“黨支部書記工作室”204個，2024年2所學校獲評“全國教育系統(tǒng)先進集體”、3名教師獲評“全國模范教師”、4名教師獲評“全國優(yōu)秀教師”。

此次入選的5個案例分別為：徐州市第二中學“儒雅力行：以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”、徐州高等師范學校“四融并進 強化校園思政建設(shè)”、沛縣初級中學“黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)共融 打造高質(zhì)量教育新篇章”、徐州市云苑路小學“黨建業(yè)務(wù)雙引領(lǐng)：打造數(shù)智時代全景育人的校本新樣態(tài)”、徐州市侯集實驗小學“方寸之間著華章 紅色篆刻育新人”。

下一步，徐州市教育部門將堅持把黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導貫穿到教育改革發(fā)展的方方面面，持續(xù)發(fā)揮中小學校黨組織書記示范引領(lǐng)、凝聚合力作用，激發(fā)黨員教師為黨育人、為國育才使命擔當，將中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育發(fā)展的強大動力，奮力走好新時代徐州教育新的趕考路。

徐州市第二中學

儒雅力行：以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

徐州市第二中學舉行青年教師發(fā)展論壇開幕式

徐州市第二中學作為江蘇省教師發(fā)展示范基地校和江蘇省教科研先進集體，始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，不斷深化“儒雅力行”黨建文化品牌，通過筑牢“頭雁領(lǐng)航”陣地、緊抓師德師風建設(shè)、實施“黨建＋”青藍工程等多元化策略，以黨員為核心，培養(yǎng)一支學問精深，溫文爾雅，努力實踐，知行合一的教師隊伍，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

徐州高等師范學校

四融并進 強化校園思政建設(shè)

中共徐州高等師范學校委員會第五支部組織“青梯建設(shè)”活動，赴徐工集團參觀學習

徐州高等師范學校積極構(gòu)建“四融并進”的紅專文化傳承體系，將徐高師“紅”與“專”的精神融于文化、融于課程、融于環(huán)境、融于人才培養(yǎng)全過程，結(jié)合重要紀念日開展系列主題活動，邀請道德模范、先進典型、院士教授進校園，成立師生同心育人社團，開展“青梯建設(shè)”“微調(diào)研、大走訪”，深入實踐基地、走訪學生家庭、掌握育人動態(tài)，著力打造與“大思政課”協(xié)同育人的辦學特色。

沛縣初級中學

黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)共融 打造高質(zhì)量教育新篇章

沛縣初級中學黨支部書記為新團員佩戴團徽

沛縣初級中學作為沛縣百年名校，始終將黨建工作作為學校發(fā)展的“紅色引擎”，貫徹落實中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制，探索黨建與業(yè)務(wù)工作互融互促的新路徑，強化政治建設(shè)筑牢思想根基，加強組織建設(shè)提升黨建質(zhì)量，深化思政教育培育時代新人，推進教育改革提升教學質(zhì)量。通過黨員教師示范引領(lǐng)、家校合作共育新人等舉措，黨建引領(lǐng)作用顯著增強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，家校社協(xié)同育人成效明顯，學校高質(zhì)量發(fā)展不斷攀升。

徐州市云苑路小學

黨建業(yè)務(wù)雙引領(lǐng)：打造數(shù)智時代全景育人的校本新樣態(tài)

徐州市云苑路小學在徐州地鐵科技館舉行“童心向黨 感受中國速度”實踐活動

徐州市云苑路小學始終以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)建了“黨建+N”全景育人品牌，架構(gòu)了“一核三體四路徑”育人模式。通過“黨建+紅色陣地、+創(chuàng)新培養(yǎng)、+家校共育、+數(shù)智評價”，去發(fā)現(xiàn)每一個生命的意義，讓每個人都成長為最好的自己，打造數(shù)智時代全景育人的校本實踐新樣態(tài)，成為老百姓心目中的優(yōu)質(zhì)學校。

徐州市侯集實驗小學

方寸之間著華章 紅色篆刻育新人

徐州市侯集實驗小學開展篆刻育人課程

徐州市侯集實驗小學積極推進學校的江蘇省小學特色文化課程——篆刻特色文化工程項目，堅持將“強化黨建引領(lǐng)+紅色思政育人”一體推進，持續(xù)打造紅色文化浸潤的特色課程體系，聚力熔煉“紅色篆刻 立德樹人”的黨建文化品牌，在培養(yǎng)學生賡續(xù)紅色血脈、厚植家國情懷的同時，引領(lǐng)教師堅定“為黨育人、為國育才”的信仰力量和使命擔當，不斷拓展出思政育人的獨特路徑，構(gòu)建起立德樹人的嶄新格局。

來源：組織處

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟