蘇教辦基函〔2024〕17號

各設區市、縣（市、區）教育局：

為全面落實立德樹人根本任務，推動基礎教育高質量發展，在各設區市遴選推薦的基礎上，經組織專家審核、廳專題辦公會議研究、廳黨組會議審定等程序，確定2024年基礎教育內涵建設項目366個（具體名單見附件），其中：幼兒園課程游戲化項目32個、特殊教育發展項目45個、中小學生品格提升與心理健康教育項目60個、中小學課程教學深化改革項目145個、前瞻性教學改革實驗項目84個?，F就推進實施2024年基礎教育內涵建設項目，提出如下要求。

一、著力推進項目實施。各項目單位要對照省教育廳有關文件精神，根據項目既定的建設方向，進一步明確項目建設績效目標，細化完善項目實施方案，明晰項目實施的路徑、重點、措施、步驟等，提供人員、經費、技術等方面保障，扎實有力推進項目實施，如期完成項目建設任務。各地各項目要形成相對固定的、有各方專家參與的專業指導團隊，更加注重在項目的理論闡釋、實踐范式、成果凝練上下功夫，更好發揮內涵建設項目在推進基礎教育高質量發展上的引領示范作用。

二、切實加強項目管理。各項目指導組要圍繞基礎教育課程教學改革和財務管理、績效評價等最新要求，修訂完善項目管理方案，對項目建設指導、結項驗收、績效評價等全過程加強管理，嚴格把關，確保項目實施平穩有序。原則上，項目建設周期為兩到三年，對結項驗收不合格的項目要限期整改，整改仍不合格的，追究項目單位責任，取消今后申報資格。各地教育行政部門要及時將省級財政專項經費發放到項目單位，提高經費使用績效，監督項目單位將所獲得的獎補經費全部用于項目建設，嚴禁挪作他用。項目資金的使用周期為一年，時間以資金下達之日為準。對于經費不足的項目，要通過市、縣配套的方式積極給予支持，全力保障項目建設質效。各項目指導組、各地教育行政部門要將績效目標管理要求融入項目建設管理各個環節，對未按進度完成績效目標的單位，要加強督促指導，必要時對相關單位進行通報，約談項目負責人。

三、深化項目成果交流推廣。各項目指導組和各地教育行政部門要在項目實施過程中，定期組織項目建設成果展示交流活動，通過成果展示、試點推廣、新聞報道等多種途徑在更大范圍進行宣傳推介，輻射帶動面上學校內涵建設整體提升。項目結項后，要對優秀項目做好推廣宣傳工作，鼓勵其持續開展深化研究和實踐運用，不斷提升項目品質，擴大成果的輻射影響。

附件：

2024年江蘇省基礎教育內涵建設項目名單.xls

省教育廳辦公室 

2024年7月17日