一年一度的畢業季,孩子們收到來自老師、家長、同學的各種祝福。那還有什么話是孩子想對自己說的嗎?少年志融媒平臺依托揚子晚報全媒體,推出“畢業季·一封家書寄成長”書信征集活動,最近收到的投稿里...
一年一度的畢業季,孩子們收到來自老師、家長、同學的各種祝福。那還有什么話是孩子想對自己說的嗎?少年志融媒平臺依托揚子晚報全媒體,推出“畢業季·一封家書寄成長”書信征集活動,最近收到的投稿里不僅充滿溫情,還有創意亮眼,比如有小學生迫不及待地給兩年后畢業季的自己寫了一封信。
小學生寫信致“未來的我”
“時空穿越”中寄語勇敢追夢
“看著操場上拍畢業照的哥哥姐姐們,我不禁想象著兩年后小學畢業的自己,心里充滿期待與感慨......”來自南京陶行知學校的張瀚允,馬上就要升入五年級了,他給兩年后畢業季的自己寫了一封信,還加上了一個簡短的“序言”,解釋了寫信的緣起。
在信中,張瀚允寫到:“首先,我要告訴你,這兩年里,你一定會經歷許多難忘的時刻,學到了很多寶貴的知識,結識了值得珍惜的朋友。你一定參加了許多豐富多彩的活動,也一定面臨過困難和挫折……”在展開了一系列豐富的想象后,他認真地寄語兩年后自己這位小學畢業生:“無論未來的路有多么崎嶇坎坷,都不要忘記那個曾經的自己,那個勇往直前、敢于追夢的自己。相信自己,你一定能夠創造出屬于自己的精彩人生!”整封書信不僅情理交融,形式還很創新。特別是信的結尾寫到:“期待與你在小學畢業的那一刻相見”,頓時有了時空穿越那味道。前后呼應的文字,立意獨特的主題,全信洋溢著青春活力和向上之志。
采訪中,張瀚允媽媽告訴記者,孩子是少年志的忠實粉絲,參加了不少活動。“詩情畫意 童繪春天”青少年手繪詩詞作品、“遇‘建’你真好”最美地標、“我獨一無二的媽媽”母親節微故事等征集活動,他都積極參與了。這次看到“畢業季·一封家書寄成長”書信征集,他也很想參與,但是由于還沒到六年級,有點煩惱怎么寫。媽媽看他熱情很高,就跟他說:你看最近學校里都是哥哥姐姐們在拍畢業照,兩年后,你也是畢業生了,何不從這個角度試試參與活動呢?在老師和家長的鼓勵和指導下,他寫了這封給兩年后自己的“畢業寄語”,情真意切的特別“家書”果然叫人眼前一亮,大家為孩子的真摯心愿和質樸情感而感動,也為他的新穎創意稱奇。記者了解到,張瀚允平時也喜歡參與各種實踐活動,比如學校的武術興趣班、編程、機器人等,是一個興趣愛好廣泛、很有自己想法的孩子。相信在兩年后的畢業季,再度打開這封信時,他一定能收獲到來自自己的這份感動和激勵。
妹妹為學霸姐姐驕傲
家人互動致信中溫情滿溢
在這個對于孩子來說承上啟下的畢業季,祝福、期待無處不在,反映在了“畢業季·一封家書寄成長”書信征集活動中,眾多來稿真摯感人,溫情滿溢于字里行間。
“當我提起筆,心中滿是對你成長的感慨”“希望你保持熱情,堅持追求內心的夢想”,這是爸爸媽媽對孩子的愛。作為回應,孩子們對爸媽的感情也是那么純真深摯:“我很幸運成為了你們的孩子?!薄拔蚁矚g你們對著我微笑,我希望往后每一天都能看見你們微笑?!?/p>
除了家長和孩子互相寫信,哥哥姐姐、弟弟妹妹也通過家書傳遞溫馨感情和美好祝福。網上流行一種有趣的說法:姐姐對弟弟妹妹有“血脈壓制”,其實,孩子們之間更充滿了動人的親情。南京市江北新區浦洲路小學的蔣欣彤就給畢業季的姐姐寫了一封信,感謝了姐姐在學習生活各方面對自己的幫助,祝姐姐得償所愿,考上理想的高中。她說還有一件事一定要告訴姐姐:“我的同學們都可羨慕我有一個學霸姐姐了,每次聽他們在我面前說:‘蔣欣彤,你姐姐怎么這么厲害啊,我也好想要一個像你姐姐這樣的姐姐?。 揖吞貏e自豪?!?/p>
姐妹倆的媽媽告訴記者,孩子親筆寫就的這封家書,真情流露,她看了也頗為感動。蔣欣彤和姐姐相差四歲半,兩個孩子從小感情特別好。姐姐是蔣欣彤的榜樣,說的話常常比爸爸媽媽講的還管用。這次姐姐中考考得不錯,但可能就像彤彤信中擔心的那樣要“住?!绷?。最近,妹妹又為姐姐開心,又遺憾于不能每天都見到姐姐了,不過她已經表示要利用這個暑假努力向姐姐看齊呢。
盡管畢業季已過去大半,但最近家書投稿依然源源不斷?!爱厴I季·一封家書寄成長”書信征集活動將持續到7月15日,歡迎繼續參加。為了鼓勵廣大青少年參與,在少年志APP參與投稿并通過審核的青少年選手,可獲得參與證書。活動過程中我們還將精選部分作品在融媒平臺或報紙展示、報道。征集形式為文字,500-1000字,格式為書信體,開頭請寫上“給……的一封信”,結尾有身份署名。在畢業季這個難忘的時刻,家書里寄托著對于成長的期冀,也將成為孩子和家人值得留存的“記憶之信”、家庭珍藏。
揚子晚報/紫牛新聞 薛蓓 見習記者 王蕾
美編 趙岑
校對 徐珩
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計