2024年6月5日下午，南京大學南京校友會活動暨雨花臺——高校思政“金課”系列“賡續英烈精神，矢志創業報國”主題活動在雨花臺成功舉辦。南京大學黨委常委、副校長鄒亞軍，校友事務與發展工作處、新生學院師生和南京校友會代表60余人出席活動。

雨花臺烈士紀念館領導在致辭中指出，母校是學子永遠的精神家園，雨花英烈中的青年學子是當代青年永遠的榜樣楷模，雨花英烈事跡蘊含的為國家民族利益而奮斗犧牲的開拓進取精神，是激勵當代青年為實現中國式現代化接續“創業”的強大力量。

南京大學校友事務與發展工作處處長馮帆表示，雨花英烈事跡與精神是大學生思政教育的寶貴資源，希望南大學子們將雨花英烈事跡與精神內化于心，將校友對南大的情誼外化于行，在新時代新征程上展現出南大人奉獻擔當、自信自強的新風貌。

南京大學校友總會南京校友會會長陶煒發言表示，這場紅色教育活動，不僅是對過去的緬懷與致敬，更是對未來的承諾與擔當，要學習雨花英烈堅定的信念、無畏的勇氣和高尚的品德，在各自的領域和崗位上，以實際行動踐行雨花英烈事跡與精神。

本期思政“金課”以“賡續英烈精神，矢志創業報國”為主題，以雨花英烈革命精神在一代代南大學子間的傳承為主線，用不同年代南大學子為了國家民族人民利益而奮斗的感人故事，向大家展現了青年奮斗與國家進步這個永恒的時代主題。

紀錄片《致未來書》講述了雨花英烈陳景星的故事，他曾就讀于南京大學的前身金陵大學，曾擔任南京市委常委、市行動委員會委員。“母親，你對我的愛、對我的體貼，那是使我時時不能忘記的……我常想，我若是讀了很多的書，不能為社會上的被踐踏的人類謀些幸福，那我怎能對起母親呢，怎能對起母親疼兒一場呢。”

這是陳景星在從事革命行動前給數千里外的母親寫下的一封信，在信發出兩個月后，陳景星因叛徒出賣而被捕犧牲，在雨花臺獻出了年僅22歲的生命。在紀念館展陳的179位雨花英烈中，有16位曾在南京大學前身就讀。

雨花英烈陳景星

一代人有一代人的“創業”經歷和故事，百年前的雨花英烈，百年后的青年校友，不同年代的南大人，為同一個夢想——國家富強民族復興而奮斗。南京大學南京校友會副會長、南京毓舫醫療管理有限公司董事長田國良從自身創業經歷出發，向現場同學們分享了自己進入南京大學之后第一次到雨花臺的難忘回憶，講述了英烈們在革命年代所展現的堅定信念和犧牲精神如何激勵自己在創業道路上攻堅克難，在追求社會價值和企業價值的道路上勇于擔當、不斷前行的故事，鼓勵青年學子勇于開拓、創新和超越，努力為強國建設貢獻智慧和力量。

雨花英烈事跡宣講團講師深情演繹了雨花英烈主題宣講《新生十大信條》，“一個新生，一定有果敢的毅力。要咬緊牙關，不屈不撓地，和黑暗的阻挫斗爭”，80年前雨花英烈成貽賓在給未婚妻彭毓芬的信中寫下的這十大信條，今天讀來依然令人肅然起敬。“芬，你的目標是什么呢？——發展中國的幼兒教育，設立普遍的幼稚園和托兒所，使成為一個進步社會的必要條件和基本，讓我們的偉大的第二代不再受到苦難，愉快而健康地成長！”成貽賓在信中鼓勵未婚妻勇敢追求自己的教育夢想，這種相互激勵共同進步的愛情觀，值得當代青年細細品讀和感悟。

不久前，南京大學新生學院的同學們結合成貽賓校友的真實革命故事和自身學習感悟，創作了情景劇《黎明前的情書》，在雨花臺“大思政課”聯盟展演活動上首次亮相，隨后又參加南京大學新生戲劇節“奮進先聲”，均獲得觀眾廣泛好評。該劇創作團隊來到活動現場，向大家分享創作過程中的感人細節和自己的成長收獲。

值得一提的是，這部劇的導演和編劇盧璇是新生學院的大一學生，也是雨花英烈事跡與精神宣講團的成員，正是在雨花臺志愿服務的過程中，她得到靈感和啟發，用心用情創作了這個劇本。

南京大學新生學院黨委書記蔣恩銘在點評時說，通過成立“雨花紅”輔導員育人工作室，創作雨花英烈主題的原創劇目，引進雨花英烈革命愛情故事展，南京大學充分利用雨花臺紅色資源助力新生扣好“人生第一粒扣子”，賡續南大學子奮進報國的優良傳統。

南京大學1973級物理系校友楊先恩、1995級環科系校友陶屹、2023級健雄書院本科生劉曉睿，分別從自身成長經歷和到雨花臺參觀學習的體驗，談起南京大學和雨花英烈對自己的思想啟迪和價值引領，感情真摯，令人動容。

鄒亞軍在總結講話中指出，雨花英烈事跡與精神和南京大學“謀國家之強盛，求科教之進步”的精神傳統高度契合。南京大學青年校友和學生要賡續英烈精神，肩負時代使命，勇于開拓創業，矢志報效國家，在中國式現代化建設的火熱實踐中譜寫青春華章。

在思政“金課”開始之前，參會代表在雨花臺行走“信仰步道”，南京大學雨花英烈事跡與精神宣講團成員在烈士就義群雕和丁香樹現場教學點為學長學姐們講述了雨花英烈的革命和愛情故事。

這次思政“金課”是高校和紅色場館聯合利用紅色資源提升育人成效的新探索，聯動學校教育、校外基地和校友支持三類育人資源，打通理論學習、實踐體驗和躬身力行三條成長路徑，匯聚傳承歷史、把握現實和贏得未來三種精神力量，激勵當代大學生用埋頭苦干、真抓實干、創新巧干為中國式現代化貢獻青春力量，實現人生理想。

校對 徐珩