5月11日，江蘇海洋大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會(huì)在連云港召開。省教育廳副廳長楊樹兵出席會(huì)議并講話。入校評估專家組全體專家，省教育廳高教處、省教育評估院負(fù)責(zé)人，江蘇海洋大學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、師生代表等共80余人參加會(huì)議。

4月15日—5月6日，省教育廳組織本科教育教學(xué)審核評估專家組，對江蘇海洋大學(xué)進(jìn)行本科教育教學(xué)審核評估線上評估。其間，專家組通過線上座談訪談、聽課看課、調(diào)閱材料，對學(xué)校開展了全面細(xì)致的評估考察。5月9日—11日，專家組開展入校評估。

交流會(huì)上，專家組反饋了學(xué)校線上評估與入校評估的整體情況。專家組認(rèn)為，江蘇海洋大學(xué)聚焦聚力“三建一高”總體目標(biāo)，深入推進(jìn)“向?！鞭D(zhuǎn)型建設(shè)、應(yīng)用型本科高校建設(shè)成效顯著。希望江蘇海洋大學(xué)要進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位，明晰符合國家、學(xué)校整體發(fā)展的本科教學(xué)規(guī)劃和與學(xué)校多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系及其保障機(jī)制；進(jìn)一步深化教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的閉環(huán)管理，持續(xù)提升自覺、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化建設(shè)水平。專家組成員以問題為導(dǎo)向，依次進(jìn)行個(gè)人意見反饋。江蘇海洋大學(xué)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

楊樹兵指出，專家組提出的寶貴意見不僅為江蘇海洋大學(xué)下一步做好整改、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量厘清了思路、指明了方向，對于江蘇省高等教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展也具有重要的指導(dǎo)意義。他要求，學(xué)校要照單全收，正視問題，認(rèn)真整改，實(shí)現(xiàn)“以評促改”。學(xué)校要對專家提出的問題逐條梳理，落實(shí)整改責(zé)任，確保整改工作取得實(shí)效。要強(qiáng)化條件保障、加強(qiáng)閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)“以評促建”。學(xué)校要大力加強(qiáng)高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)，提升教師教學(xué)能力建設(shè)水平，加強(qiáng)全員、全周期、全要素、全過程的教育教學(xué)體系建設(shè)，不斷提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。要聚焦質(zhì)量保障、形成“五自”文化，實(shí)現(xiàn)“以評促管”。學(xué)校要錨定質(zhì)量保障體系建設(shè)這一根本性、全局性、戰(zhàn)略性的要素，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，健全完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，推動(dòng)形成自覺、自省、自律、自查、自糾的管理體制機(jī)制。要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、推進(jìn)“向?！鞭D(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)“以評促強(qiáng)”。學(xué)校要秉持“以評促強(qiáng)”理念，扣住高校質(zhì)量保障體系建設(shè)的“點(diǎn)”、抓住人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提升的“線”，貼緊全面服務(wù)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略需求的“面”，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，要做好典型案例選樹宣傳工作和評估整改“后半篇文章”，不斷強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，持續(xù)推動(dòng)審核評估工作長效有力。評估專家意見交流會(huì)的召開，標(biāo)志著江蘇海洋大學(xué)新一輪本科教育教學(xué)審核評估專家評審階段工作基本完成，學(xué)校進(jìn)入全面落實(shí)整改階段。

會(huì)后，楊樹兵專門檢查了該校環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、海洋食品與生物工程學(xué)院、海洋技術(shù)與測繪學(xué)院有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理情況。