2018年5月30日，南京衛生高等職業技術學校舉行了中英合作項目“5+1”轉本銜接項目頒獎典禮，倫敦國王學院的代表為7名學生頒發該校的錄取通知書。同時，這批學生還收到了每人兩萬元的校長獎學金。

倫敦國王學院是全球頂尖的20所大學之一，也是英格蘭歷史最悠久的四所大學之一，其佛羅倫斯·南丁格爾護理及助產學院是由佛羅倫斯·南丁格爾女士在1860年創辦，在2017年月8日公布的QS世界大學專業排名中，該學院的護理專業位列世界第三。

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記者手記by沙渺：

第一次深入地了解南京衛生學校與英國倫敦國王學院合作的“南丁格爾護理學院”這個項目，是2016年夏天，我坐在史獻平校長的辦公室，聽他細細講述與倫敦國王學院合作的由來，落地方式，人才培養方案，以及江北新校區的打造理念。在他描繪學校所為之努力的愿景時，我看見他的眼里閃著光，透射出內心的干勁和激情。

但一個項目真正能做成功，執行落地很重要。

尤其是，英方在學術上十分較真，他們明確表示：只要論文不合格，他們絕不會因為雙方是合作關系就對學生們降低要求。兩年來，英方負責把控課程質量的Mary，往返南京數十次，連賓館的工作人員見到她都說：“歡迎你又回來了”。就連小編，采訪她的次數都兩個手數不過來。可見他們對這一項目的嚴格和重視程度。

老師和學生們的壓力是巨大的。所有人都提著一口氣兒，雖說每個人都在付出努力，但由于此前沒有這樣的先例，沒有籌備經驗，誰也不知道這個項目最終會不會成功。要知道，即使是來自著名高校的本科生，想升入這樣的頂級名校也難度十足。當時學校甚至想，哪怕能保證有一個人被錄取，至少這一項目也算是開了個好頭。

最終，這個數字變成了七個人。這么高的通過率是誰都沒有想到的。這七個人的班主任陳蕊，在得知孩子的論文通過了英方審核時，當下就忍不住哭了出來。畢竟，他們曾一起奮戰過雅思，啃過大量英文資料，打磨了無數遍論文，度過無數個挑燈的夜晚，看過無數次南京凌晨的四五點鐘。錄取通知書頒發當天，累到腎炎復發的陳蕊，還帶著醫院的留置針來到現場，見證他們的喜悅。

學生自己很拼，老師們也都不求回報，傾心相助。學校的崔琪書記曾經給我介紹過他們為學生打造的七門銜接課，這七門課是老師們將校內現有的課程全部進行翻譯以后，與英方的本科課程對照后共同設計的。而授課老師，為了教好這七門課，不僅要專門備課，還要學習全英文教學。有學生后來跟我說，英文論文涉及的領域太難，他們有好幾次差點就堅持不下去了。但每到關鍵時刻，老師們總會像個勇士一樣，跳出來幫他們披荊斬棘掃清障礙，給他們信心，即使半夜有問題請教老師們，也幾乎都是秒回。
談起未來的打算，好幾個學生都說，如果本科讀完之后有機會，希望可以繼續深造，但最終會回來。他們想用自己的所學，來反哺南京乃至全省、全中國的護理行業，希望通過自己微小的努力，讓社會改變固有觀念，告訴大家，護士不光會打針、輸液，還是懂循證護理，有思辨能力，會做研究的專業人才。

史校長說，生命有無數種可能，而教育者的使命，就是激活生命，挖掘更多可能，讓生命更精彩。同時，教師也會在幫助學生成長的過程中獲得生命能量。如今，倫敦國王學院學術委員會已經通過了南京衛校3位年輕護理教師攻讀博士學位的申請，他們的錄取通知書也將如期而至。

經常有人問我，你采訪了那么多職業學校，親眼見到了他們的學習和生活狀態，未來你真愿意把自己的孩子送到職校嗎？

為什么不愿意呢？有興趣有能力讀書就去上普高，讀大學；文化成績略欠缺一些的話，就讓他自己選個好的職校好的專業，條條大路通羅馬，每個通道都有成才路徑。家長要花時間花精力的，是提前了解有哪些路可以走，提前做好規劃，讓孩子明確自己的目標，不錯過原本可以把握住的機會。