近年來，南通如皋市弘揚中華美育精神，以浸潤作為美育工作的目標和路徑，將美育融入教育教學活動各環節，潛移默化地彰顯育人實效，實現提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力的功能。

搭建交流平臺，提升教師美育素養。積極為教師搭建交流平臺，提高專業教師的業務能力。根據新時代美育要求，大力推進藝術教育教學改革，在尊重教育規律和人才成長規律的基礎上，大力開展美育教科研和師資培訓，開展青年教師優課比賽、青年教師基本功大賽等，開設各類專業培訓講座、優秀教師示范課觀摩，舉辦教師優秀作品展等活動，促進教師專業能力的提升、激發教師潛能。

溫潤學生心靈，營造校園美育文化。鼓勵各校堅持“五育并舉”的育人理念，建設校園的文化場地，大力推進藝術特色學校的創建。如皋市第二中學圍繞不同的主題，開展豐富多彩的校園藝術活動，開設豐富多樣的美育課程，打造立足傳統的特色校園文化，提高學生審美水平、培養審美能力、陶冶高尚情操、塑造美好心靈。

激發創新活力，整合社會美育資源。各學校組織學生參觀美術館、博物館等，讓學生近距離欣賞名畫、文物等，激發學生的藝術興趣和創造力。邀請藝術家、文化名人等來校舉辦講座或藝術活動，與學生進行互動與交流。通過與社會資源的緊密銜接，有效豐富學校的美育資源，提高美育教育的質量和效果。