全員、全過程、全方位，寫好“三全育人”大文章。日前，無錫市教育局印發(fā)《無錫市中小學(xué)“三全育人”三年行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025）》（以下簡(jiǎn)稱“行動(dòng)計(jì)劃”），立足無錫教育實(shí)際，明確“三全育人”具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，確保運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著，構(gòu)建“三全育人”新模式。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面的力量共同參與、形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2018年，教育部印發(fā)《關(guān)于開展“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作的通知》，涉及高校思想政治工作。2022年，江蘇省教育廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院校“三全育人”典型學(xué)校培育建設(shè)的通知》，涉及高等職業(yè)院校和中等職業(yè)院校。在此基礎(chǔ)上，無錫深入學(xué)習(xí)研究國(guó)家和省《中小學(xué)德育工作指南》《“三全育人”綜合改革試點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試點(diǎn)）》《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院?！叭恕钡湫蛯W(xué)校培育建設(shè)的通知》等文件，對(duì)全市中小學(xué)“三全育人”工作進(jìn)行謀劃。此次，無錫創(chuàng)新出臺(tái)面向中小學(xué)（含中職學(xué)校）的“行動(dòng)計(jì)劃”，為構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富的育人工作體系，加快形成融通“家校社資源”的全員、全過程、全方位育人新格局提供了具體思路和保障。

“行動(dòng)計(jì)劃”明確，通過三年努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)“進(jìn)一步”，即進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、德育師資選育、知行融合轉(zhuǎn)化、心理健康和家庭教育指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)打造大課程、鍛造大團(tuán)隊(duì)、構(gòu)造大載體、營(yíng)造大生態(tài)“四個(gè)大”目標(biāo)。目標(biāo)精確到數(shù)字，行動(dòng)更有方向。到2025年，無錫計(jì)劃評(píng)選“三全育人”示范學(xué)校100所、“三全育人”典型案例100個(gè)、思政“金課”300節(jié)，培育德育先進(jìn)工作者150名、優(yōu)秀班主任400名、德育工作骨干教師400名，創(chuàng)建實(shí)踐育人精品項(xiàng)目50個(gè)、實(shí)踐育人優(yōu)秀案例100個(gè)，打造心理健康教育特色學(xué)校50所、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校50所、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)課程100個(gè)。

圍繞“育”字，緊扣“德”字，“行動(dòng)計(jì)劃”提出“明德凝神 鑄魂育人”“樹德賦能 融合育人”“興德承志 文化育人”“立德篤行 實(shí)踐育人”“崇德聚力 協(xié)同育人”和“啟德潤(rùn)心 心理育人”六大專項(xiàng)行動(dòng)，各行動(dòng)中均給出具體舉措，共計(jì)15項(xiàng)，為中小學(xué)提供具體實(shí)施路徑。

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。“行動(dòng)計(jì)劃”將“明德凝神 鑄魂育人”專項(xiàng)行動(dòng)置于六大行動(dòng)首位，強(qiáng)調(diào)思政教育重要性。其中明確3項(xiàng)舉措：堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、確立思政課立德樹人關(guān)鍵地位、發(fā)揮課程思政綜合育人功能。近年來，無錫著力推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，在課程、師資、活動(dòng)等方面取得豐碩成果。此次專項(xiàng)行動(dòng)中明確要求，思政課要把“講道理”作為本質(zhì)要求，注重用好學(xué)生身邊可知可感的生動(dòng)事例和典型人物，把道理講深、講透、講活。要深入挖掘語文、歷史和其他學(xué)科蘊(yùn)含的思政育人資源，強(qiáng)化體、美、勞的綜合育人功能，結(jié)合新一輪課程改革理念，實(shí)施跨學(xué)科綜合育人。

“行動(dòng)計(jì)劃”在“全”字上下足功夫，充分挖掘各方教育資源，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、家校社聯(lián)手辦好教育?！叭诤嫌恕泵鞔_中小學(xué)應(yīng)圍繞素質(zhì)教育新要求，著力構(gòu)建素質(zhì)教育新樣態(tài)，實(shí)施班集體建設(shè)新策略，發(fā)揮組織建設(shè)新功能。“實(shí)踐育人”要求豐富實(shí)踐育人方式、建立實(shí)踐育人機(jī)制、統(tǒng)籌實(shí)踐育人資源。其中強(qiáng)調(diào)用好學(xué)校和地方教育資源，結(jié)合無錫自然地理特點(diǎn)、傳統(tǒng)文化、城市精神等，利用多樣平臺(tái)，因地制宜開發(fā)地方和學(xué)校大思政課?！皡f(xié)同育人”中明確，無錫將成立市學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，組建市級(jí)家庭教育講師團(tuán)，舉辦家庭教育大講堂、家庭教育微講壇等活動(dòng)。還將建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。此外，“心理育人”專項(xiàng)行動(dòng)要求夯實(shí)心理健康教育工作基礎(chǔ)，構(gòu)建心理健康防控援助體系。

無錫市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“行動(dòng)計(jì)劃”闡述了具有無錫特色的“三全育人”方案，為全市中小學(xué)和中職學(xué)校提供了行動(dòng)指南，明確了重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)。接下來，教育局將關(guān)注各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面的育人資源和育人力量，建立健全各項(xiàng)保障機(jī)制，確?！叭恕惫ぷ鞲黜?xiàng)舉措落到實(shí)處。 楊涵

來源：《新華日?qǐng)?bào)》 2023年12月20日  第13版