近年來，宿遷經開區在教師隊伍建設上不斷更新理念，圍繞“思想引領、創新教研、師德為先”三個方面積極作為，推動教育高質量發展。

始終堅守教育情懷，以“教育家精神”引領隊伍發展。印發《宿遷經濟技術開發區教育人才“1335 培養工程”實施方案》，成立名師(校長) 工作室，推進校（園）長全生命周期管理。召開校（園）長主題論壇，目前活動已開設10期。完善校長考核機制，推進名校長培養工程。

全力建立學科教研共同體，以“教、研、培、訓”促進隊伍發展。經開區對全區中小學校，分學段、按年級、分學科組建50個教研共同體。重視基礎教育教研工作，支持教研機構和教研員隊伍建設。圍繞“教育政策、教師教育、新課程、課堂教學、教學評價”五個方面加強研究，努力使教研工作發揮更大的效益。各學校把教研工作納入教學常規，為教師參與教研活動和教學研究提供必要保障。

始終堅持正確導向，以“師德師風第一位”保障隊伍發展。著力構建長效機制，堅持把師德師風建設作為一項事關全局的大事,把制度建設貫穿始終。組織開展全區教育系統“清風潤育”系列活動，積極推動清廉文化進校園，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的育人環境。

下一階段，宿遷經開區將繼續推進高質量教師隊伍建設，努力打造一支敬業又專業的教師隊伍，賦能教育高質量發展。