宿遷市泗洪縣圍繞“學(xué)在泗洪、辦好人民滿意教育，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展”這一目標(biāo)追求，以實(shí)施“美好教育”為抓手，針對(duì)新時(shí)期青少年兒童的生理心理特征，多措并舉推動(dòng)心理健康教育發(fā)展。

形成特色心育課程。成立由30名心理健康骨干教師組成的“泗洪縣中小學(xué)心理健康研究與應(yīng)用中心”。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)施意見》等多個(gè)指導(dǎo)性文件，為全縣中小學(xué)心理健康教育工作提供了科學(xué)指南。編制心理健康教育讀本，著力提升中小學(xué)生心理健康素養(yǎng)。開設(shè)每周1節(jié)心理健康教育課程，并將心理健康教育滲透到其他學(xué)科教學(xué)中，形成具有鮮明特色的“課程心育”。

組織家校共育隊(duì)伍。加快構(gòu)建由家庭、學(xué)校和社會(huì)多方參與的協(xié)同與關(guān)愛機(jī)制，匯聚社會(huì)資源，形成心育合力。各學(xué)校配齊專兼職心理健康教師，建立常態(tài)化關(guān)愛互助機(jī)制，定期開展心理委員（安全委員）、班團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)。把心理健康促進(jìn)指導(dǎo)作為家長(zhǎng)學(xué)校必修課，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，形成家校社協(xié)同育人的良好局面。

教研結(jié)合促發(fā)展。將中小學(xué)心理健康教育作為改革創(chuàng)新項(xiàng)目。定期邀請(qǐng)江蘇省教育科學(xué)研究院、南京師范大學(xué)和心理健康一線專家來泗洪，圍繞學(xué)生心理發(fā)展與心理健康教育、班主任班級(jí)管理、家校共育等領(lǐng)域開展心理健康專題培訓(xùn)。在全縣中小學(xué)校開展心理健康教育繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，按照“全員培訓(xùn)、全員考核、全員持證”的要求，采取“3+1”培訓(xùn)模式，即“3次培訓(xùn)+1次心理測(cè)評(píng)”，全面促進(jìn)心理健康教育水平整體提高。