近年來，無錫江陰市把推進名校集團化辦學作為放大優質教育資源的突破口，堅持以教育公平為追求，以優質均衡為目標，大力推進集團辦學戰略的創新與實踐，走出了一條以集團化辦學促進教育高質量發展的新路。

共謀集團發展，放大優質效應。堅持傳承和融合的原則，一方面統整集團核心文化，另一方面鼓勵各校區凝練自身文化，“集團文化”與“校區文化”相互滋養，“和而不同”“美美與共”。以本部為紐帶，打破制約資源流動的壁壘，實現各成員學校共創、共建、共享、共贏。各校區以總校課程體系為基礎構建課程體系，既保留自身的特色課程，又能共享總校的優質課程，為學生提供豐富多元的課程資源。

強化系統推進，實施集成改革。加大教師培養支持力度，建設集團內部各學科的名師工作室，選派集團內部骨干教師參加各級各類培訓，指導集團核心校建設省、無錫市級教師發展示范基地校。深化“縣管校聘”管理體制改革，探索調整集團內績效考核分配方案，優化總量核定辦法，完善考核分配制度。

優化考核評價，導向優質均衡。積極推進教育集團內優質教育資源的輻射、下沉、融合、互補，不斷擴大覆蓋面和受益面，科學客觀地評價學校管理和教育教學工作的新作為、新增長、新發展。捆綁核心校和成員校的相關指標，重點指向核心校的引領示范作用和成員校的良性健康發展。按“一體型”“協作型”“加盟型”教育集團進行分類考核評價，促進集團內各校多樣特色、優質均衡發展。

下一階段，江陰將持續推進集團化辦學，積極探索跨學段集團化辦學，從學前教育、義務教育向高中教育及職業教育延伸，實現城區優質教育資源全覆蓋，并向農村地區擴展，推動鄉村學校和城鎮學校共同發展。