十年來，蘇州張家港市朝著義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展目標持續(xù)發(fā)力，“做好三個加法，縮小三個差距”，聚力打造優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新樣本。該市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項指標均達到國家評估認定標準。

做好學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化+辦學(xué)理念現(xiàn)代化的加法。10年來，新建和改擴建義務(wù)教育學(xué)校56所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件全面改善。創(chuàng)新實施了“新建學(xué)校校長籌建制”，選派優(yōu)秀籌建校長同步入駐新校建設(shè)項目組，全程深度參與學(xué)校建設(shè)，把校長的教育思想、辦學(xué)理念和學(xué)校的文化布置、育人功能融入工程建設(shè)，實現(xiàn)工程師建學(xué)校和教育家建學(xué)校的有機結(jié)合，確保每建成一所學(xué)校，就成就一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，有效縮小板塊和城鄉(xiāng)間的教育差距。

做好學(xué)校集團聯(lián)盟化+師資配置均衡化的加法。10年來，持續(xù)深化學(xué)校集團化聯(lián)盟化改革，通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)校+新建學(xué)校等模式，建立了7個教育集團和21個教育聯(lián)盟，實現(xiàn)了集團化聯(lián)盟化辦學(xué)城鄉(xiāng)學(xué)校、公民辦學(xué)校和各學(xué)段學(xué)校三個全覆蓋。深入推進集團校聯(lián)盟校從靜態(tài)的文化共建、資源共享轉(zhuǎn)向動態(tài)的師資共配和干部共用，促進了各校管理水平的整體提升和師資干部資源的均衡配置，有效縮小校際教育差距。

做好課堂教學(xué)規(guī)范化+學(xué)生關(guān)愛制度化的加法。10年來，持續(xù)聚焦建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，連續(xù)舉辦課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會，形成了“講練結(jié)合，技術(shù)融合，協(xié)同學(xué)習(xí)”的標準化高效課堂教學(xué)范式。堅持“面向人人，為了人人”，高度重視學(xué)生關(guān)愛制度的精準落實，全力保障隨遷子女享受同城教育，全力保障特殊學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶資助，做到應(yīng)助盡助，讓在張家港就讀的每一個孩子都享有更高質(zhì)量、更加公平、更有溫度的教育。