近年來，無錫江陰市著力深化教育體制機制創新，以集團化辦學、鄉村骨干教師培養、城鄉對口幫扶等舉措，以教育優質均衡發展賦能鄉村治理，不斷滿足人民群眾對高質量教育的需求。

聚焦集團化辦學，助力鄉村教育質量提升。積極探索集團化辦學戰略的創新實踐，走出一條以集團化辦學促進全市“城鄉一體”“大格局教育”高質量發展的新路，先后印發相關辦學規劃和三年行動計劃，集團化辦學從學前教育、義務教育向高中教育和職業教育延伸，城區優質教育資源向新建成區、科技城（科創谷）拓進，向鄉鎮地區擴充，同時加快優質鄉村學校新建改擴建。截至目前，全市組建教育集團26個。

聚焦“三名”工程，引領鄉村骨干教師成長。大力孵化市級高端名師，打造江陰教育人才高地。各類省、市級名師工作室共吸納各學科400多名鄉村年輕骨干教師共同成長，有力推動鄉村優質師資的培養。近兩年，新增各學科江陰市級以上骨干教師中鄉村教師占比顯著提高。

聚焦城鄉結對交流，助推鄉村學校學科建設。開展“三人一校三學科”城鄉結對交流活動，有力推動鄉村學校教研組建設、學科發展。在教師培養、職稱評審、交流輪崗等方面完善配套管理、考核、激勵政策。設立鄉村教師職稱評審通道，落實“定向設崗、定向評價、定向使用”三定向政策。實施校長教師交流輪崗等制度，截至目前，共有120多名市區優質學校的校長及骨干教師流動到鄉村學校，助力鄉村學校發展。

接下來，江陰市教育局還將聚焦鄉村教師隊伍與課程建設促進集團質量提升，聚焦城鄉遠程互通與現場互動促進集團跨域互補，聚焦完善教師交流輪崗制度，深入推進“縣管校聘”管理體制改革，讓城鄉教育優質均衡發展落到實處，為筑牢鄉村教育基石添磚加瓦。