黨的二十大報告提出：“辦好人民滿意的教育”“完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系”。江蘇作為教育大省，如何將資助和育人相結(jié)合，助力莘莘學(xué)子成長成才，讓每個孩子都有“出彩人生”？

9月5日，江蘇省委改革辦與江蘇廣電總臺合作舉辦的大型改革政策解讀節(jié)目《黃金時間—改革政策e解讀》關(guān)注“資助育人，讓每個孩子都有‘出彩人生’”，邀請江蘇省教育廳副廳長吳昊、江蘇省學(xué)生資助管理中心主任殷雅竹，共同解讀江蘇發(fā)展型資助育人機制，還特別邀請全國學(xué)生資助管理中心黨委書記、主任陳希原作政策點評。

讓我們一起打開“《黃金時間》政策工具箱”吧。

江蘇省教育廳副廳長 吳昊：不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)！

Q

義務(wù)教育階段，有哪些資助政策？

A

江蘇省學(xué)生資助管理中心主任 殷雅竹 ：義務(wù)教育階段的孩子免學(xué)雜費和教科書本費，家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子可以申請生活補助。

Q

非義務(wù)教育階段呢？

A

江蘇省學(xué)生資助管理中心主任 殷雅竹 ： 非義務(wù)教育階段除了可以申請生活補助以外，建檔立卡的學(xué)生依然可以有享受免保育教育費或者免學(xué)費政策。

Q

上大學(xué)呢？

A

江蘇省學(xué)生資助管理中心主任 殷雅竹 ：在大學(xué)里，助學(xué)和獎學(xué)項目種類更加豐富，面向的人群也更加多元，包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、服兵役高等學(xué)校學(xué)生國家教育資助、學(xué)費減免、基層就業(yè)學(xué)費補償?shù)取?/p>

Q

申請資助項目，怎么少跑腿、掌上辦？

A

江蘇省學(xué)生資助管理中心一級主任科員 徐嘉 ：申請困難認(rèn)定，不再需要開具村委、社區(qū)等蓋章的困難證明，同學(xué)們可以登陸“江蘇省學(xué)生資助申請平臺”，申請困難認(rèn)定及助學(xué)金、免學(xué)費等資助項目。

Q

家庭遭遇變故，有沒有政策“再幫一把”？

A

鹽城市學(xué)生資助中心主任 浦軍 ：鹽城先行先試，設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)急資助基金，資助標(biāo)準(zhǔn)在2000-8000元/生，自申請之日起，一周內(nèi)應(yīng)急資助款直接發(fā)放到學(xué)生社保卡賬戶。

Q

孤兒、留守兒童等特殊群體，怎么讓他們成長得更好？

A

江蘇省學(xué)生資助管理中心主任 殷雅竹 ：成立學(xué)生發(fā)展支持中心，給孩子們配備適合的導(dǎo)師，會同班主任、學(xué)科老師聯(lián)合育人。

Q

江蘇探索發(fā)展型資助育人，有何意義？

A

全國學(xué)生資助管理中心黨委書記、主任 陳希原 ：江蘇在這方面做了具有開創(chuàng)性意義的工作，制定了指導(dǎo)意見，基本上回答了發(fā)展型資助的對象是誰、資助什么內(nèi)容、誰來做發(fā)展型資助、如何開展發(fā)展型資助、發(fā)展型資助效果如何評價等五個關(guān)鍵問題。

來源：省學(xué)生資助管理中心、江蘇政研

編輯：王筱

審核：謝雨辰